快速見刊的教育論文淺析搭建微博平臺(tái)拓展

　　摘要：隨著新媒體的發(fā)展，微博受到大學(xué)生的廣泛關(guān)注和歡迎。文章通過(guò)對(duì)蘭州市安寧區(qū)5所高校大學(xué)生微博使用狀況進(jìn)行調(diào)查，通過(guò)結(jié)果分析微博對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的積極和消極影響，同時(shí)，提出了利用微博平臺(tái)更好地開展思想教育工作的建議。

　　關(guān)鍵詞：微博;大學(xué)生;調(diào)查;思想教育　教育期刊

　　微博，即微博客的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)基于用戶關(guān)系的信息分享、傳播及獲取平臺(tái)，屬于多種媒介功能融合的產(chǎn)物。微博用戶可以隨時(shí)隨地通過(guò)手機(jī)短信、即時(shí)通信軟件、電子郵件、網(wǎng)頁(yè)等方式進(jìn)行140字左右的文字更新信息和多媒體內(nèi)容即時(shí)分享。[1]信息發(fā)布便捷即時(shí)，信息原創(chuàng)，語(yǔ)言淺顯，傳播速度快且互動(dòng)性強(qiáng)等是微博的幾大特點(diǎn)，同時(shí)由于微博傳播的自主性和終端的多樣化，易引起循環(huán)關(guān)注，具有廣播效應(yīng)。

　　根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2013年1月15日發(fā)布的第31次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2012年12月底，我國(guó)微博用戶規(guī)模為3.09億，手機(jī)微博用戶規(guī)模2.02億，占所有微博用戶的65.6%，接近總體人數(shù)三分之二。[2]

　　“微博時(shí)代”的到來(lái)對(duì)作為微博用戶的高校大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了新的影響，也對(duì)大學(xué)思想政治教育工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，引起了廣泛的關(guān)注。

　　一、蘭州高校大學(xué)生微博使用現(xiàn)狀調(diào)查

　　1.調(diào)查設(shè)計(jì)。

　　(1)調(diào)查時(shí)間：2013年3月至6月。

　　(2)調(diào)查對(duì)象：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北師范大學(xué)、蘭州交通大學(xué)、甘肅政法學(xué)院、蘭州城市學(xué)院等蘭州市安寧區(qū)5所高校的大學(xué)生。

　　(3)調(diào)查內(nèi)容：高校大學(xué)生微博使用狀況。

　　(4)調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、抽樣調(diào)查、深入訪談、文獻(xiàn)檢索等方法。

　　2.調(diào)查結(jié)果及分析。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷400份，回收有效問(wèn)卷382份，有效回收率為95.5%，通過(guò)整理、分析調(diào)查問(wèn)卷，得出以下結(jié)果：

　　(1)大學(xué)生使用微博比例較高，呈現(xiàn)快速增長(zhǎng)趨勢(shì)。在抽樣調(diào)查的382名大學(xué)生中，有66.4%的學(xué)生使用微博，18.9%的學(xué)生使用騰訊微博、71.2%的學(xué)生使用新浪微博、9.9%的學(xué)生使用其他微博。其中，微博注冊(cè)1年以上的學(xué)生占總比例的36.8%，43.7%的學(xué)生注冊(cè)微博時(shí)間為6個(gè)月至1年，19.5%的學(xué)生注冊(cè)時(shí)間為6個(gè)月以內(nèi)。大二、大三學(xué)生使用微博人數(shù)較多。2011年11月，團(tuán)中央學(xué)校部下發(fā)了《關(guān)于建立全國(guó)高校團(tuán)組織微博體系的通知》，要求各高校進(jìn)一步探索運(yùn)用新媒體開展青年學(xué)生思想引領(lǐng)的方式方法，推動(dòng)高校團(tuán)組織實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化轉(zhuǎn)型。蘭州各高校分別啟動(dòng)了高校團(tuán)組織微博體系建設(shè)，大學(xué)生使用微博數(shù)量迅速增加。

　　(2)微博使用頻率高，多在閑暇時(shí)間通過(guò)手機(jī)登陸微博。30.2%的學(xué)生使用電腦登陸微博，69.8%的學(xué)生通過(guò)手機(jī)客戶端登陸微博。49.5%的學(xué)生每天登錄微博，43.1%的學(xué)生每周登陸1～4次。現(xiàn)今，由于智能手機(jī)的普及，再加上微博使用的便捷性，微博成為大學(xué)生互相交流獲取信息的主要途徑。大多數(shù)學(xué)生在閑暇時(shí)間用手機(jī)登微博、發(fā)布或?yàn)g覽信息，大學(xué)生可以用課間、吃飯、睡覺(jué)前等一些碎片化的時(shí)間隨時(shí)隨地登陸微博獲取和分享信息。

　　(3)微博中主要關(guān)注的人。62.2%的學(xué)生選擇主要關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的朋友或同學(xué)，46.5%的學(xué)生選擇主要關(guān)注主流媒體和言論領(lǐng)袖，33.4%的學(xué)生選擇主要關(guān)注自己感興趣的名人、明星，21.1%的學(xué)生主要關(guān)注某特定行業(yè)內(nèi)的資深、專業(yè)人士，22.3%的學(xué)生主要關(guān)注政府機(jī)構(gòu)、團(tuán)體、學(xué)校的微博，10.2%的學(xué)生選擇陌生人或其他，見圖1。調(diào)查表明，學(xué)生在微博上關(guān)注形式有兩類：一種是單向關(guān)注，成為言論領(lǐng)袖、主流媒體、名人、明星等微博的有效粉絲;第二種是互相關(guān)注，如關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活中的朋友，并得到朋友的關(guān)注，互相成為粉絲，即有效互粉。這樣就形成了以每個(gè)人為中心屬于自己的微博圈子。

　　(4)登陸微博后的主要行為。38.5%的學(xué)生登陸微博，主要是記錄身邊發(fā)生的事情或心理活動(dòng)狀態(tài)，進(jìn)行生活紀(jì)實(shí);82.3%的學(xué)生主要是刷微博，隨意瀏覽信息，關(guān)注微博好友的動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)，并進(jìn)行轉(zhuǎn)帖;57.4%學(xué)生選擇隨便看看大家在討論什么;63.7%的學(xué)生選擇參與熱門微博和熱點(diǎn)話題討論;21.5%學(xué)生選擇在自己感興趣的微群或粉絲團(tuán)中進(jìn)行互動(dòng)交友，見圖2。調(diào)查表明，學(xué)生登錄微博的主要行為有兩種類型：一種是圍觀，表現(xiàn)為學(xué)生只是瀏覽熱門微博或自己所關(guān)注的微博，既不發(fā)表任何意見，也不和任何人交流;另一種是分享和表達(dá)，通過(guò)原創(chuàng)微博分享自己的生活，評(píng)論或轉(zhuǎn)發(fā)自己所感興趣的微博。

　　(5)使用微博的目的。在關(guān)于微博使用目的的調(diào)查中，34.6%的學(xué)生將微博作為表達(dá)心情的一種情感宣泄工具;64.5%的學(xué)生選擇關(guān)注他人動(dòng)向，并進(jìn)行交流;44.8%的學(xué)生選擇尋找志趣相同的群體，結(jié)交有共同興趣愛好的新朋友，或與名人、明星建立微博互動(dòng)關(guān)系，擴(kuò)展交際圈;67.2%的學(xué)生將微博作為與同學(xué)、朋友保持溝通的工具;31.6%的學(xué)生選擇關(guān)注社會(huì)熱門話題，獲取社會(huì)資訊，了解網(wǎng)絡(luò)流行趨勢(shì);也有19.7%的學(xué)生表示，登陸微博只是隨便看看，用于消磨時(shí)間。調(diào)查表明，大學(xué)生使用微博主要有兩個(gè)方面的目的：一是把微博作為展示自我、分享生活、交流互動(dòng)、擴(kuò)大交友圈的重要工具，二是把微博作為獲取大量的信息、了解社會(huì)的重要途徑。