淺析當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)心理及就業(yè)觀念

　　高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題現(xiàn)已成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，文章分析了當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)心理問(wèn)題，并指出了正確的就業(yè)觀念。

　　《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》(半月刊)創(chuàng)刊于1999年，是由教育部全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心主辦、全國(guó)唯一的一份為大學(xué)生就業(yè)和高校就業(yè)指導(dǎo)老師服務(wù)的專業(yè)性刊物。目前雜志發(fā)行已覆蓋全國(guó)1000多所普通高校，深受廣大學(xué)生和就業(yè)指導(dǎo)老師的歡迎。

　　高等教育的迅猛發(fā)展致使我國(guó)高等教育大眾化時(shí)代悄然來(lái)臨，隨著擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，據(jù)了解，2010年全國(guó)高校畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為630萬(wàn)，2011年全國(guó)高校畢業(yè)生達(dá)到660萬(wàn)，就業(yè)問(wèn)題已成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。面對(duì)如此大的就業(yè)壓力，每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都感受到了形勢(shì)的嚴(yán)峻，在關(guān)系到自身前途與命運(yùn)的人生重大選擇中，大學(xué)生顯然沒(méi)有足夠的信心坦然面對(duì)，因此，給畢業(yè)生以正確的心理引導(dǎo)，幫助他們作好就業(yè)的心理準(zhǔn)備，建立良好的就業(yè)心態(tài)，盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，對(duì)于促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，有著極為重要的意義。

　　一、大學(xué)生就業(yè)心理分析

　　(一)存在\"精英意識(shí)\"，對(duì)工作期望值過(guò)高

　　近些年，我國(guó)高等教育雖然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了向\"大眾化\"的轉(zhuǎn)變，但不少大學(xué)畢業(yè)生仍存在精英意識(shí)，以\"天之驕子\"的身份自居，認(rèn)為是\"我去擇業(yè)\"，而不是\"職業(yè)擇我\"，對(duì)就業(yè)單位和應(yīng)聘崗位挑三揀四，特別明顯的現(xiàn)象是在諸如北京、上海、深圳等一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)求學(xué)的學(xué)生在擇業(yè)時(shí)對(duì)工資待遇、工作環(huán)境要求相當(dāng)高，都希望在東部沿海地區(qū)工作，而對(duì)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的中西部地區(qū)則缺乏就業(yè)熱情。

　　(二)存在認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不能坦然面對(duì)

　　當(dāng)代大學(xué)生們畢業(yè)時(shí)都已意識(shí)到要找到自己滿意的工作必須把自己放入人才市場(chǎng)與別人進(jìn)行激烈競(jìng)爭(zhēng)，然而面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)，他們往往顧慮重重，具體表現(xiàn)有：

　　首先是擔(dān)心過(guò)多：有些學(xué)生由于在平時(shí)沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，求職的知識(shí)、能力、心理準(zhǔn)備不充分，則會(huì)在幾次求職受挫后，產(chǎn)生恐懼心理，一提擇業(yè)就心理緊張，甚至產(chǎn)生絕望心理。其次是自信不足：有些大學(xué)生因自我意識(shí)發(fā)展不健全、性格內(nèi)向或有某種生理缺陷而存在強(qiáng)烈的自卑心理，在擇業(yè)時(shí)缺乏自信心，不敢大膽地推薦自己，不敢主動(dòng)展示自己的能力與個(gè)性。再次是眼高手低：有些自身?xiàng)l件比較優(yōu)越的大學(xué)生自視過(guò)高，在擇業(yè)過(guò)程中看不上這單位，瞧不起那職業(yè)，這山望著那山高，好高騖遠(yuǎn)。

　　(三)不能正確認(rèn)識(shí)成功，存在投機(jī)心理

　　受社會(huì)風(fēng)氣的影響，許多大學(xué)生渴求走捷徑成功，夢(mèng)想巴菲特式的成功，一夜暴富，一舉成名，缺乏艱苦創(chuàng)業(yè)的心理準(zhǔn)備，不愿從小事做起，從基層做起，踏踏實(shí)實(shí)地去成就自己的一份事業(yè)。

　　(四)存在等、靠思想，對(duì)找工作較消極

　　在大學(xué)生擇業(yè)過(guò)程中，一些大學(xué)生把擇業(yè)希望寄托在自己父母、親戚身上，寄希望于靠人情關(guān)系完成自己從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;也有一些大學(xué)生把希望寄托在學(xué)校身上，希望學(xué)校做好\"全職保姆\"，表現(xiàn)出消極等待的心理，缺乏把握時(shí)機(jī)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的主動(dòng)性。

　　二、就業(yè)觀念分析

　　人生價(jià)值觀、擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀具有內(nèi)在的本質(zhì)聯(lián)系。一個(gè)人具有什么樣的人生價(jià)值觀，往往決定或制約著具有什么樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀。在我國(guó)當(dāng)前就業(yè)情況還不太盡如人意的情況下，大學(xué)生的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀應(yīng)當(dāng)適應(yīng)時(shí)代的需要，既要追求自己的人生價(jià)值理想和職業(yè)理想，更要符合社會(huì)的實(shí)際需要，將這兩個(gè)方面有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在正確人生價(jià)值觀的指導(dǎo)下形成或確立自己的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，并將其貫徹和體現(xiàn)在擇業(yè)活動(dòng)中。

　　(一)實(shí)事求是，科學(xué)定位，找準(zhǔn)自己在社會(huì)上的位置，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。

　　隨著社會(huì)時(shí)代的變化，大學(xué)生的擇業(yè)變得越來(lái)越務(wù)實(shí)。一些人對(duì)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的評(píng)價(jià)多以物質(zhì)收入為參照，這種人生價(jià)值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)大學(xué)生的擇業(yè)觀產(chǎn)生了深刻的影響。在追求自身價(jià)值實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題上，大學(xué)生不能片面化、極端化。一方面不能表現(xiàn)為極端個(gè)體化，凡事以\"自我\"為中心，對(duì)集體利益漠不關(guān)心、責(zé)任意識(shí)淡漠、奉獻(xiàn)意識(shí)缺乏;或者表現(xiàn)為僅僅追求物欲，認(rèn)為\"有錢就有一切\(zhòng)"，甚至為了追逐金錢不擇手段;另外一方面不能表現(xiàn)為價(jià)值迷失。大學(xué)生應(yīng)對(duì)諸多社會(huì)現(xiàn)象的是非曲直保持清醒的頭腦，確立正確的人生理想與奮斗目標(biāo)，實(shí)事求是，科學(xué)定位，找準(zhǔn)自己在社會(huì)上的位置，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律，先就業(yè)，再擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)。

　　(二)樹(shù)立科學(xué)的人生價(jià)值觀，克服不良的擇業(yè)觀

　　面對(duì)種種不正確的擇業(yè)觀，科學(xué)的人生價(jià)值觀的引導(dǎo)就顯得尤為重要。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中多樣化的生產(chǎn)關(guān)系必然影響到大學(xué)生的價(jià)值觀念。部分大學(xué)生會(huì)產(chǎn)生實(shí)用主義、享樂(lè)主義、金錢至上的價(jià)值取向。有的畢業(yè)生因向往、追求奢華生活為果，或個(gè)人非正當(dāng)需求不能獲得滿足，遷怒他人、歸罪領(lǐng)導(dǎo)或老師、毀損公物直至違紀(jì)違法;有的畢業(yè)生受錯(cuò)誤思潮的影響，不能把理想前途與自身優(yōu)勢(shì)、個(gè)人特點(diǎn)及專長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)加以分析，對(duì)自己畢業(yè)后的出路和從事何種職業(yè)缺乏正確的思考和選擇。因此，必須樹(shù)立科學(xué)的人生價(jià)值觀。

　　(三)樹(shù)立系統(tǒng)的、積極的、快樂(lè)的、高尚的、有效的擇業(yè)觀，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)自我。

　　大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立個(gè)人的自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合、個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)以國(guó)家和人民的需要為前提的正確擇業(yè)觀;正視現(xiàn)實(shí)、調(diào)整心態(tài)，正確分析自己與就業(yè)市場(chǎng)，保持積極健康的求職心態(tài);改變一次就業(yè)、一步到位的觀念，不能因?yàn)榈谝淮螕駱I(yè)不夠理想就喪失信心，應(yīng)逐步樹(shù)立多次擇業(yè)的觀念。