一、構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)傳媒的大學(xué)生誠(chéng)信體系的現(xiàn)實(shí)意義

互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使之成為人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾糠帧?jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）于2012年1月16日發(fā)布的《第29次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示：截至2011年12月底，中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模突破5億，其中，大專及以上學(xué)歷人群中互聯(lián)網(wǎng)使用率在2011年已達(dá)96.1%，已經(jīng)基本飽和，學(xué)生仍然是網(wǎng)民中規(guī)模最大的群體，占比為30.2%。黨的十七屆六中全會(huì)提出一個(gè)任務(wù)，即社會(huì)主義文化建設(shè)的基本任務(wù)是滿足人民群眾的基本文化需求，也是公共文化要完成的歷史任務(wù)。其中作者認(rèn)為，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)傳媒的大學(xué)生誠(chéng)信體系也是構(gòu)建公共文化服務(wù)體系的一部分。針對(duì)現(xiàn)階段對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信體系的建設(shè)還不完善，尤其是針對(duì)網(wǎng)絡(luò)傳媒的誠(chéng)信體系建設(shè)存在相當(dāng)大的空缺的情況，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)上的活躍程度，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)傳媒的大學(xué)生誠(chéng)信體系就顯得尤為必要。

先進(jìn)的文化、有益的文化和落后以及腐朽的文化是同時(shí)并存的。我們現(xiàn)在使互聯(lián)網(wǎng)成為傳播社會(huì)主義先進(jìn)文化的新途徑、公共文化服務(wù)的新平臺(tái)，采取哪些具體的措施來(lái)確保網(wǎng)絡(luò)上先進(jìn)文化的健康安全傳播就顯得尤為重要。在大學(xué)生日常生活中，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用主要是聊天、玩游戲、發(fā)郵件、看網(wǎng)絡(luò)電影或者電視劇等，能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)查閱學(xué)習(xí)資料的少之又少。在時(shí)間上，大學(xué)生將大量時(shí)間花在聊天、游戲或者網(wǎng)絡(luò)電影上；在內(nèi)容上，不少大學(xué)生瀏覽不健康的信息或網(wǎng)站；在手段上，部分大學(xué)生利用自身掌握的技術(shù)偷竊他人賬號(hào)，攻擊他人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，甚至充當(dāng)網(wǎng)絡(luò)黑客，危害社會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全。由此可見(jiàn)，大學(xué)生的自律意識(shí)還比較淡薄，引發(fā)了大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中誠(chéng)信缺失的現(xiàn)象。大學(xué)生誠(chéng)信危機(jī)是當(dāng)代社會(huì)的一個(gè)重要問(wèn)題，不僅反映了整個(gè)社會(huì)在道德方面的管理失衡，也更進(jìn)一步導(dǎo)致未來(lái)社會(huì)道德的進(jìn)一步下降。其主要原因有以下幾點(diǎn)：1.傳統(tǒng)的思想政治教育功能日漸弱化。2.未加管制的互聯(lián)網(wǎng)信息侵襲大學(xué)生的道德操守。3.校內(nèi)外種種不良文化的影響。

二、強(qiáng)化大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信監(jiān)管是提升國(guó)家文化軟實(shí)力的切實(shí)要求

1.提升我國(guó)文化軟實(shí)力要求構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信體系

2007年10月24日胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出：要提高國(guó)家文化軟實(shí)力，把它作為一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略任務(wù)提升到全所未有的高度。當(dāng)代大學(xué)生的誠(chéng)信素質(zhì)水平直接關(guān)系到我國(guó)國(guó)家文化軟實(shí)力的提升，構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信體系也是該戰(zhàn)略的應(yīng)有之義。提升國(guó)家文化軟實(shí)力旨在提高公民道德水平，而公民道德建設(shè)要求我們必須加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育。大學(xué)生首先是一位普通的社會(huì)公民，應(yīng)當(dāng)具備一個(gè)公民最基本的道德品質(zhì)。而“明禮誠(chéng)信”是社會(huì)公德的基本內(nèi)容之一。要做到“明禮誠(chéng)信”，構(gòu)建相應(yīng)的大學(xué)生誠(chéng)信體系就顯得尤為必要。

2.構(gòu)建大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信體系有助于大學(xué)生的全面發(fā)展

大學(xué)生的全面不占不僅局限在學(xué)識(shí)方面，更為重要的是為人處事的態(tài)度，在不斷進(jìn)步的科學(xué)文化水平的條件基礎(chǔ)上，全面提高大學(xué)生自身的誠(chéng)信道德素質(zhì)。人的全面發(fā)展與誠(chéng)信水平是不可分割的。一方面，沒(méi)有誠(chéng)信水平的提高，就談不上人的全面發(fā)展；另一方面，人的全面發(fā)展需要較高的思想道德素質(zhì)，較高的思想道德素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要條件和重要前提。現(xiàn)在社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合的世界，用商業(yè)的眼光看也是一個(gè)與誠(chéng)信緊密聯(lián)系的信用社會(huì)。人與人之間的交際范圍隨著網(wǎng)絡(luò)的普及不斷擴(kuò)大，交流空間、內(nèi)容也隨著網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的擴(kuò)展不斷擴(kuò)大、深化。因此，大學(xué)生們應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)，培養(yǎng)提高自身的網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信水平，將其作為自己人生的“第二身份證”來(lái)對(duì)待，將其內(nèi)化于學(xué)生的道德規(guī)范才能解決失信問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立“以德為基，以誠(chéng)為本，以信立身”的誠(chéng)信觀念，創(chuàng)造一種和諧健康的網(wǎng)絡(luò)信用交際環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自身乃至全社會(huì)的全面發(fā)展。

三、基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)構(gòu)建大學(xué)生誠(chéng)信體系的新舉措

1.通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)管理拓展大學(xué)生誠(chéng)信構(gòu)建的新思路

（1）結(jié)合新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳媒特點(diǎn)，創(chuàng)新誠(chéng)信教育體系結(jié)構(gòu)

面對(duì)新時(shí)期下大學(xué)生出現(xiàn)誠(chéng)信缺失問(wèn)題的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，有創(chuàng)造性地開(kāi)展誠(chéng)信體系構(gòu)建工作。力求做到保持以往誠(chéng)信監(jiān)管工作優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的同時(shí)還能結(jié)合相應(yīng)的時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳媒特點(diǎn)，將網(wǎng)絡(luò)傳播方式與傳統(tǒng)方式融合，創(chuàng)新其體系結(jié)構(gòu)，有針對(duì)性地增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)主體誠(chéng)信意識(shí)。創(chuàng)新誠(chéng)信教育體系一方面要建立全方位的誠(chéng)信體系監(jiān)督體系。做到監(jiān)督管理與引導(dǎo)熏陶相結(jié)合，循循善誘；另一方面要建立于校園網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)環(huán)境體系，通過(guò)大學(xué)生之間的日常網(wǎng)絡(luò)交流促進(jìn)其誠(chéng)信素質(zhì)的提高。要做到這一點(diǎn)，不能只是簡(jiǎn)單把原來(lái)的公共文化服務(wù)的內(nèi)容直接搬到網(wǎng)絡(luò)服務(wù)當(dāng)中來(lái)，而是要帶來(lái)服務(wù)的理念、服務(wù)的手段，也包括內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程方面的變革。只有兼顧這幾個(gè)方面，才能有效地結(jié)合新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)傳媒特點(diǎn)，創(chuàng)新誠(chéng)信教育體系結(jié)構(gòu)。

（2）迎合新形勢(shì)教育進(jìn)步，拓展誠(chéng)信體系內(nèi)涵深度與廣度

現(xiàn)今大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中所表現(xiàn)出來(lái)的種種問(wèn)題都要求高校進(jìn)行教育的革新，其中教育內(nèi)容不全面的問(wèn)題顯得尤為突出。將網(wǎng)絡(luò)道德、網(wǎng)絡(luò)倫理觀點(diǎn)吸收進(jìn)大學(xué)生思想政治教育體系，加快相關(guān)思想體系的構(gòu)建和完善工作，使學(xué)生的思想道德建設(shè)工程有精確細(xì)致的指導(dǎo)藍(lán)圖。不能把大學(xué)生誠(chéng)信體系建設(shè)變成純粹的道德說(shuō)教，也不能變成純粹的意識(shí)形態(tài)。要讓主流意識(shí)形態(tài)占據(jù)主導(dǎo)地位，要有核心價(jià)值觀念。一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)沒(méi)有核心價(jià)值觀念，它就沒(méi)有統(tǒng)一的判斷力，沒(méi)有統(tǒng)一的判斷力，整個(gè)社會(huì)就沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的行為規(guī)范。

2.通過(guò)法制化與制度化推進(jìn)大學(xué)生誠(chéng)信網(wǎng)絡(luò)體系的形成

（1）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制建設(shè)，形成法律規(guī)范的互聯(lián)網(wǎng)誠(chéng)信管理體系

網(wǎng)絡(luò)管理各方責(zé)任主體，應(yīng)加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)失信行為約束和懲戒力度，并制定網(wǎng)絡(luò)使用管理制度，發(fā)揮法律和制度的規(guī)范約束作用，探索新的對(duì)網(wǎng)絡(luò)的控制管理方法。保持一種公開(kāi)、公正、公平、甚至透明、文明的五個(gè)環(huán)境，以此影響到新媒體在大學(xué)生日常生活當(dāng)中的應(yīng)用，建立健全網(wǎng)絡(luò)立法，將會(huì)對(duì)我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)道德教育建設(shè)起到巨大推動(dòng)作用。