一、平面設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)繪畫(huà)之間的關(guān)系

因?yàn)槠矫嬖O(shè)計(jì)軟件的應(yīng)用，加上攝影技術(shù)的數(shù)字化，給平面設(shè)計(jì)提供了更簡(jiǎn)易的材料獲取途徑和更輕松的圖片編輯方法，因而平面設(shè)計(jì)的作品比傳統(tǒng)繪畫(huà)更加傳神，更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，更容易被廣大受眾所接受。加之易于被復(fù)制、傳播的特性，通過(guò)圖像元素將信息資源進(jìn)行廣泛的傳播，平面設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。但是這不等同平面設(shè)計(jì)完全代替了繪畫(huà)的地位，平面設(shè)計(jì)只是在繪畫(huà)基礎(chǔ)上的一種衍生發(fā)展，繪畫(huà)中的基本構(gòu)圖要素、基本色彩搭配、資源選擇和加工都是平面設(shè)計(jì)從業(yè)者必須學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ)，雖然在最終的作品輸出上，更多的是平面設(shè)計(jì)的輸出形式，但是其輸入?yún)s是建立在繪畫(huà)的基礎(chǔ)之上的。

二、平面設(shè)計(jì)軟件教學(xué)與繪畫(huà)的結(jié)合

1.對(duì)開(kāi)設(shè)理論課必要性的充分認(rèn)識(shí)

在高校平面設(shè)計(jì)軟件教學(xué)的課程設(shè)置上，繪畫(huà)的基礎(chǔ)課程必不可少。不少學(xué)員對(duì)此表示不解，認(rèn)為平面設(shè)計(jì)就是一門(mén)簡(jiǎn)單的操作技術(shù)，沒(méi)有必要花費(fèi)更多的精力在理論學(xué)習(xí)上。對(duì)此，授課教師必須要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到理論基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，分清平面設(shè)計(jì)和傳統(tǒng)繪畫(huà)之間的聯(lián)系，學(xué)好美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，提升平面設(shè)計(jì)水平。

2.理論課和實(shí)踐課的穿插進(jìn)行

平面設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)課與實(shí)踐操作課的課程設(shè)計(jì)并不是涇渭分明的，如果將理論課與實(shí)踐課進(jìn)行分段教學(xué)，其效果遠(yuǎn)不如混合穿插進(jìn)行的效果好。教師可以根據(jù)平面設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)度要求穿插進(jìn)行美學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，如在Photoshop教學(xué)中講到色彩的組成，可以對(duì)傳統(tǒng)繪畫(huà)的色彩組成與電腦色彩組成的異同進(jìn)行闡述，引導(dǎo)學(xué)生了解色彩的組成原理，從美學(xué)的基礎(chǔ)上掌握各種色彩搭配的技巧。在平面設(shè)計(jì)畫(huà)面造型的講學(xué)中，可以同步進(jìn)行傳統(tǒng)繪畫(huà)的藝術(shù)造型基礎(chǔ)教學(xué)，結(jié)合傳統(tǒng)繪畫(huà)中的杰出作品賞析，令學(xué)生在欣賞藝術(shù)作品的過(guò)程中掌握基礎(chǔ)的美學(xué)知識(shí)，提高自身美學(xué)素養(yǎng)，取得更好的學(xué)習(xí)效果。

3.優(yōu)秀作品美學(xué)性與實(shí)用性賞析

平面設(shè)計(jì)與傳統(tǒng)繪畫(huà)的最大區(qū)別就是實(shí)用性的特征，平面設(shè)計(jì)必須要滿足實(shí)際應(yīng)用的要求才能得以生存?，F(xiàn)代社會(huì)成員的文化素質(zhì)逐步提升，對(duì)于藝術(shù)的鑒賞能力逐步提高，這就對(duì)于平面設(shè)計(jì)的作品輸出有著更為嚴(yán)格的要求。平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)者提高自身藝術(shù)修為的一個(gè)有效途徑就是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行學(xué)習(xí)和賞析，汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的當(dāng)今社會(huì)，對(duì)于平面設(shè)計(jì)的優(yōu)秀案例可以搜尋到很多。這些精品案例不僅給人以視覺(jué)上的沖擊、精神上的愉悅，而且通過(guò)易于被人接受的形式讓受眾能夠明白作品的寓意所在，平面設(shè)計(jì)的美觀性和實(shí)用性完美地結(jié)合在一起。通過(guò)對(duì)優(yōu)秀作品的觀摩、賞析和模仿，能夠令學(xué)生的思路忽然開(kāi)朗，對(duì)熟練利用光影語(yǔ)言表達(dá)自己思想的技能有著很好的促進(jìn)，同時(shí)對(duì)于軟件操作技能的提高也有很大的幫助。（本文來(lái)自于《大眾文藝》雜志?！洞蟊娢乃嚒冯s志簡(jiǎn)介詳見(jiàn)。）

三、結(jié)束語(yǔ)

電子技術(shù)的發(fā)展越來(lái)越平民化，個(gè)人電子用品的普及和升級(jí)，更多性能優(yōu)越的應(yīng)用軟件使得平面設(shè)計(jì)的操作越來(lái)越簡(jiǎn)易，平面設(shè)計(jì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，其設(shè)計(jì)的水平也不斷提高，優(yōu)秀的作品不斷涌現(xiàn)。虛心學(xué)習(xí)繪畫(huà)理論，用美學(xué)的眼睛去捕捉生活中的美，把美傳遞給世界，這是人們對(duì)于文化層次的更高需求。

作者：閆英林 于軒竹 單位：沈陽(yáng)航空航天大學(xué)