成都師專學報基礎信息：

《成都師專學報》創刊于1982年，經國家新聞出版總署批準，由四川省教育廳主管，成都師范高等專科學校主辦的學術刊物。學報于2004年更名為《西華大學學報》。本刊堅持為社會主義服務的方向，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針，堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風，傳播先進的科學文化知識，弘揚民族優秀科學文化，促進國際科學文化交流，探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律，活躍教學與科研的學術風氣，為教學與科研服務?，F用名：《西華大學學報·哲學社會科學版》。

成都師專學報欄目設置：

主要欄目:哲學研究、蜀學研究、文學研究、語言文字、西部經濟與社會、歷史學、經濟與管理、外語研究。

成都師專學報榮譽：

第四屆全國高校優秀社科期刊；

“蜀學研究”被評為全國特色欄目。

成都師專學報收錄情況：

中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊

中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫

中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄

中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊

萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊

中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊

維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網

成都師專學報訂閱方式：

ISSN：1009-833X，CN：51-1527/N，夏歷、清代及其以前紀年、星期幾、數字作為語素構成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數字并列連用的概略語等用漢字數字。

8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時，應簡潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯數字順序編號，應有簡明表題（表上）、圖題（圖下），表中數字應注明資料來源。

9．注釋：是對文章某一特定內容的解釋或說明，其序號為①②③……，注釋文字與標點應與正文一致，注釋置于文尾，參考文獻之前。

10．參考文獻：是對引文作者、作品、出處、版本等情況的說明，文中用序號標出，詳細引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標識以下各種參考文獻類型：普通圖書[M]，會議論文[C]，報紙文章[N]，期刊文章[J]，學位論文[D]，報告[R]，標準[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。

11．基金資助：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。

12．作者簡介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現供職單位全稱及職稱、學位，研究方向。

13．其他：請勿一稿兩投，并請自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。審查通過編輯部會通知您一般雜志社審核時間是1-3個月：如果要是到我中心給你論文發表請詳細看。

成都師專學報社編輯部征稿論曲藝之鄉建設思路與發展途徑——基于廣西荔浦文場之鄉建設案例論蘇軾《策別》的教化理想論胡適古典小說考證的西學背景在社區矯正審前評估程序中引入擔保制度的探索文學語篇翻譯中有標記主位的詩學價值再現漢語不平等同義并列式雙音詞研究論泰州學派之思想風格與特色伊恩·布朗利的客觀實證主義國際法觀述評試談《菽園雜記》的方言學價值任務投入量對詞匯附帶習得影響的實證研究論陷阱證據的證據能力深入學習貫徹十八大精神推進西華大學的科學發展《臺灣十五音辭典》語音系統的復雜性及其成因大學英語教學中加強母語文化導入的必要性研究高職英語學習者感知學習風格與閱讀策略的關系研究基于計劃行為理論的大學生創新過程控制策略實驗研究農地習慣法對農地法制建設的意義英國侵權法對過失所致純粹經濟損失的處理方法及理由分析國外認知語言學方法指導下的詞匯教學研究綜述對十年來新大學英語課程體系實施情況的總結與思考