中學(xué)語文雜志基礎(chǔ)信息：

《中學(xué)語文》（旬刊）創(chuàng)辦于1958年，由現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名，語文大師葉圣陶題詞，最先傳播出"教是為了達(dá)到不需要教"的教育思想。她一貫以提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力為宗旨，被評為湖北省優(yōu)秀期刊。

我刊為64頁，4封彩印。單期《中學(xué)語文》增設(shè)：名人風(fēng)采、熱點(diǎn)透視、新教材研討、名校專稿、語文與生活。教改流派掃描、教改實(shí)驗(yàn)追蹤、實(shí)驗(yàn)教材研究、新人新作、教學(xué)設(shè)計(jì)新編、教法導(dǎo)航、青年教師輔導(dǎo)、海外語文一瞥、通訊員之頁等新欄目。

《中學(xué)語文》增設(shè)：說理文講讀、美文涵泳、詩海采珠、文學(xué)長河、青春書架、七彩視野、作文點(diǎn)津、升格作文、教你沖刺、評點(diǎn)明星、青春詩笛、少年情懷、心香一縷、指點(diǎn)江山、少年看世界、擁抱自然等欄目。單期和雙期的內(nèi)容既有內(nèi)在的聯(lián)系又相對獨(dú)立。對教師，單雙期均適用；對學(xué)生，雙期更適合。各地郵局均可訂閱，也可直接向本刊發(fā)行部匯款訂閱，可以破季破期，設(shè)有時(shí)間限制。每期每本定價(jià)4．00元。

中學(xué)語文雜志欄目設(shè)置：

主要欄目有：理論探索、教學(xué)前沿、閱讀教學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、鑒賞教學(xué)、作文教學(xué)、質(zhì)疑問難、復(fù)習(xí)備考。

中學(xué)語文雜志收錄期刊：

中國期刊網(wǎng)來源刊

中學(xué)語文雜志辦刊宗旨：

辦刊宗旨：倡導(dǎo)教學(xué)新的理念，引領(lǐng)教改新的潮流，傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想，展示名師、名校、名人風(fēng)采，扶持教壇新秀，將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。

中學(xué)語文雜志訂閱方式：

國際刊號ISSN：1000-419X，國內(nèi)刊號CN：42-1021/G4，郵發(fā)代號：38-48。

中學(xué)語文雜志社相關(guān)期刊

語文天地雜志

中學(xué)語文雜志社投稿信息

（一）基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個(gè)。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號。

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中學(xué)語文雜志社編輯部征稿散文教學(xué)的情感啟導(dǎo)例說“倒過來教學(xué)法”原來這也很重要!判斷句與《赤壁之戰(zhàn)》教學(xué)目的設(shè)計(jì)之管見在語文教學(xué)中滲透環(huán)境教育評課者的素質(zhì)與課的評議開展板書評價(jià)優(yōu)化板書設(shè)計(jì)——關(guān)于提高語文板書質(zhì)量的思考板書圖示法在作文教學(xué)中的運(yùn)用文言固定結(jié)構(gòu)“安所……”辨析溪水隔窗看雀蓮花燈隔靴掻癢贊何益,入木三分罵亦精牛說我與每人是同年租借世界當(dāng)你老了無題心靈的圣經(jīng)——讀愛的詩篇追逐太陽——賞析《向日葵》和《高原上的向日葵》為誰綻放為誰美麗——《一朵野花》賞析“還記得嗎?老同學(xué),在學(xué)校時(shí)你坐在我背后老用大頭針扎我屁股。”我們拿什么來證明自己是“人”——微型小說《“人”證》賞析塵埃里有多少秘密殤最后一首歌——送給高三的同學(xué)泅渡寂寞期待所有的日子放慢長大的腳步黑色柳丁唯一情緒濃烈感人肺腑——王久平《生死不離》賞析施舍,不是愛——小小說《炫耀的愛心是一把利斧》賞讀與奧運(yùn)作對的科技狐貍的煩惱尋守望(外一首)青春飛揚(yáng)朋友是一輩子的事海子,一顆清純孤獨(dú)的心