都市家教雜志基礎(chǔ)信息：

《都市家教》雜志創(chuàng)新國(guó)家民族進(jìn)步的不竭動(dòng)力，教育是培養(yǎng)創(chuàng)新精神的第一陣地，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ慈?chuàng)新教育決定民族未來(lái)，教育期刊《都市家教》專注我國(guó)的教育創(chuàng)新，關(guān)注教學(xué)創(chuàng)意。

《都市家教》雜志 由江西日?qǐng)?bào)社主管主辦、江西省教育廳協(xié)辦，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)，北京師范大學(xué)、中央教科所等權(quán)威機(jī)構(gòu)的著名專家擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問。

《都市家教》雜志 屬于國(guó)家級(jí)正式教育期刊，全國(guó)公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)： CN 36-1276/G4 ；國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)： ISSN1673-0410 。

都市家教雜志辦刊宗旨：

《都市家教》雜志 以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色，以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨，著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn)，探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn)，同時(shí)也為辛勤工作在我國(guó)教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。

都市家教雜志欄目設(shè)置：

教育探討、教學(xué)實(shí)踐、教改論壇、課程研究、職業(yè)指導(dǎo)、家庭教育、文史研究、創(chuàng)新管理、體育教育、藝術(shù)交流等。

都市家教雜志社相關(guān)期刊

沒有相關(guān)教育

都市家教雜志社投稿信息

1、文稿應(yīng)資料可靠、觀點(diǎn)鮮明、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料真實(shí)、選題新穎、內(nèi)容健康且具有較強(qiáng)說(shuō)服力和實(shí)用性，文責(zé)自負(fù)。

2、文章標(biāo)題下方分別注明郵政編碼、作者單位、作者姓名及聯(lián)系電話，來(lái)稿一律用電子郵件發(fā)送。

3、文中如有計(jì)量單位，一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，文中盡量不要用圖表。文章涉及的課題如取得國(guó)家或部、省級(jí)以上專項(xiàng)基金或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目，應(yīng)腳注于文題頁(yè)左下方。

4、所有稿件將同時(shí)參與本刊定期舉辦的論文大賽評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選結(jié)果將及時(shí)通知作者本人。

都市家教雜志社編輯部征稿新時(shí)期高中語(yǔ)文教學(xué)研究——與奉獻(xiàn)同行,讓愛心永駐淺談新概念下的中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)略談如何將新課改理念融入歷史課教學(xué)中探析啟發(fā)式教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探索小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)論情感與語(yǔ)文教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的主體性淺談如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中滲透美育淺析《柳毅傳》之美《春》教學(xué)設(shè)計(jì)淺談偏遠(yuǎn)山區(qū)啟蒙老師的感悟淺談高中地理教學(xué)淺談教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)淺談在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人格塑造力高校體育專業(yè)田徑教學(xué)中存在的問題與解決對(duì)策對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法"散(步)をしに行く"和"散(步)に行く"的區(qū)別體育游戲在小學(xué)籃球教學(xué)中的運(yùn)用從改卷中看不足在教學(xué)中促改進(jìn)身臨其境感受生活中的數(shù)學(xué)——百分比的應(yīng)用(盈虧問題)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的幾種方法如何提高語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)效性語(yǔ)文教學(xué)中不能忽視的作文批改淺談學(xué)習(xí)的規(guī)律淺談高中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識(shí)的基本策略淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力淺議泉州農(nóng)村義務(wù)教育的和諧發(fā)展強(qiáng)化創(chuàng)新思維訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力關(guān)于圓周率的一個(gè)傳統(tǒng)定義的思考高職英語(yǔ)教學(xué)改革淺析迭代開發(fā)法在《ASP.NET程序設(shè)計(jì)》教學(xué)中的運(yùn)用初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生歷史觀的培養(yǎng)淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中差生產(chǎn)生的原因及對(duì)策高校攝影教育的教學(xué)方法初探在中學(xué)歷史課中如何創(chuàng)設(shè)最佳教學(xué)情境英語(yǔ)教學(xué)中的遷移作用淺談動(dòng)漫專業(yè)實(shí)施分流教學(xué)相關(guān)問題淺談小學(xué)朗讀教學(xué)之我見怎樣提高初中物理教學(xué)的趣味性提高初中物理合作學(xué)習(xí)實(shí)效性的有效措施淺談高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)如何加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中如何促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化淺論問題探究式閱讀教學(xué)對(duì)學(xué)生主體的構(gòu)建淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)高中物理教學(xué)中如何應(yīng)用多媒體技術(shù)淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的負(fù)面影響及對(duì)策淺談思想政治課教學(xué)的創(chuàng)新如何在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育讓愛國(guó)主義的種子在歷史課堂生根發(fā)芽淺談中學(xué)生體育課中的恐懼心理淺談高職院校英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的興趣與習(xí)慣的養(yǎng)成以學(xué)生為中心的教師角色在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的"以練促學(xué)"論初中學(xué)生的數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)態(tài)度職校英語(yǔ)教學(xué)中教師的教學(xué)智慧——怎樣激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法試論化學(xué)課中的情感教育信息技術(shù)與物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合的可行性和必要性分析對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用游戲軟件的探究