教育評論雜志
教育評論雜志基礎信息：
《教育評論雜志》創刊于1983年，原為《福建教育科研通訊》，1985年更名為《教育評論》，系內部刊物。1987年10月，轉為公開發行刊物。該刊由福建省教育科學研究所、福建省教育學會聯合主辦，以繁榮教育科學，探討具有中國特色的教育理論體系，介紹國內外教育科研成果與改革動態。本刊為雙月刊，國內統一刊號：CN35-1015/G4，國際刊號：ISSN1004-1109。
教育評論雜志期刊榮譽：
《教育評論雜志》被以下數據庫收錄：中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD—2004)。中文核心期刊(2008)，該刊主要讀者為教師、教育行政干部和教育科研人員。該刊的一些文章被《新華文摘》“人大復印資料”、《中國教育報》“教育文摘報”等報刊轉載。
教育評論雜志辦刊宗旨：
《教育評論雜志》辦刊宗旨：鼓勵學術爭鳴促進教育改革為宗旨，正確處理刊發理論研究文章和實踐研究文章的關系，在注意刊發專家學者文章的同時注意扶持中青年作者，增強刊物可讀性和內容多樣化。
教育評論雜志欄目設置：
教育基本理論研究、農村教育研究、課程教材教法研究、教育縱橫談，中國教育史、外國教育、教育實驗、九年義務教育、教學改革與實驗、農村學校教學研究、教學方法研究、現代教育巡禮、教研員沙龍、教學改革信息、教研動態等。還有專訪、書評、學術綜述、學人談治學、我與導師等。
除以上欄目外，新開辟了少數民族教育、華僑華人教育等欄目，刊發了“清代土家族地區科舉人才的地理分布、特點及成因”、“改土歸流后土家族地區興學的表現、原因及影響”、“黑龍江民族小學教育的現狀、問題及建議”、“從一位農村小學滿語教師的成長經歷看滿語的傳承”、“從教師專業化看東南亞華文學校幼兒教師的成長”、“菲律賓華校中學生華文學習心理的現狀研究”等頗有特色的論文。
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2．作者姓名、工作單位：題目下面均應寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級單位）、所在城市（不是省會的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
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6．正文文字：一般不超過1萬字，用A4紙打印，正文用5號宋體。
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教育評論雜志社編輯部征稿非自然匹配:高校教學與科研的關系高校教學評估應予關注的問題大學教師團隊建設對促進青年教師專業發展的作用高校青年教師心理健康問題研究的反思“臺灣研究30年回顧與展望學術論壇”舉辦和諧校園文化的構建思想政治教育接受系統與接受主體矛盾分析德育制度功能障礙現象的成因與對策論道德教育的“轉識成智”論大學生生命教育的緯度大學生閑暇道德教育的若干問題終身教育法規的社會作用和個體價值論高等教育自學考試基本法規的完善教育中的反理論思潮及其啟示福建省嚴復學術研究會第二屆會員代表大會召開論我國高等教育分流結構的優化行政法學視野中的高校招生信息公開制度之構建社會理解視野下的擇校行為研究論教育理性消費意識的培養民辦高校的經費籌集及運作模式大學生就業難問題的成因及解決途徑《閩臺關系志》定稿會在福州舉行
