中學(xué)時(shí)代雜志基礎(chǔ)信息：

《中學(xué)時(shí)代》創(chuàng)刊于1980年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由中國共產(chǎn)黨濟(jì)南市委員會(huì)宣傳部主管，濟(jì)南出版社主辦的學(xué)術(shù)類期刊。本刊以面向全國中學(xué)生，內(nèi)容包括“開卷有益”、“成長歲月”、“校園故事”、“世相百態(tài)”等板塊，雜志內(nèi)容積極向上，語言輕松幽默，貼近中學(xué)生生活，抒發(fā)中學(xué)生的真情實(shí)感，突顯中學(xué)生的個(gè)性。適用于以高三為主的所有高中學(xué)生及學(xué)科教師，雜志精確的把握了高考動(dòng)態(tài)，解讀與評(píng)析高考試題，同時(shí)雜志將兼顧內(nèi)容的思想性、藝術(shù)性和欣賞性，帶動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。本刊特點(diǎn)是貼近中學(xué)生生活、抒發(fā)中學(xué)生的真情實(shí)感，以真切的紀(jì)實(shí)故事和熾熱的內(nèi)心情愫，使讀者陶醉其中。視讀者為“親人”。不僅以中學(xué)生為讀者，而且還以中學(xué)生為作者。中學(xué)生寫、中學(xué)生讀，親切、自然的感覺融匯于雜志和讀者之間。

中學(xué)時(shí)代雜志欄目設(shè)置：

教育創(chuàng)新、教學(xué)實(shí)踐、課改前沿、德育教育、刊首寄語、信息化教學(xué)、追星專列、教法新探、專家論壇、第二課堂、詩壇初蕾、人生旅途、音體美教學(xué)、社會(huì)舞臺(tái)、跳入青春門、教學(xué)研究、寫給老師、親情橋、校園生活、尋求自我、五味瓶、教學(xué)交流、談天說地、男生世界、女生世界。

中學(xué)時(shí)代雜志辦刊宗旨：

以貼近校園生活，指導(dǎo)中學(xué)生團(tuán)隊(duì)工作，反映中學(xué)生青春風(fēng)采為辦刊理念。

中學(xué)時(shí)代雜志收錄情況：

1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫收錄

2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)

3、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏

4、雜志榮譽(yù)：

山東省優(yōu)秀期刊；

1988年被中共山東省委宣傳部；

1995年被山東省新聞出版局評(píng)為山東省優(yōu)秀期刊；

1997年被華東地區(qū)期刊評(píng)委會(huì)評(píng)為華東地區(qū)優(yōu)秀期刊；

1998年被國家新聞出版署評(píng)為全國百種重點(diǎn)社科期刊；

2002年被國家新聞出版署評(píng)為“雙百期刊”列入“中國期刊方陣”

2003年獲全國少年兒童報(bào)刊協(xié)會(huì)頒發(fā)的“首屆中國優(yōu)秀少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)”

2005年獲第二屆“中國少兒報(bào)刊金獎(jiǎng)”

中學(xué)時(shí)代雜志訂閱方式：

ISSN：1003-8116，CN：37-1069/Z，地址：濟(jì)南市二環(huán)南路1號(hào)，郵編：250001，電話：0531-7063923，郵箱：jnzxsd@163.com。

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中學(xué)時(shí)代雜志社投稿信息

1.基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

2.摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

3.參考文獻(xiàn)限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁.網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

4.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

5.數(shù)字用法：執(zhí)行GB/T15835－1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》，凡公元紀(jì)年、年代、年、月、日、時(shí)刻、各種記數(shù)與計(jì)量等均采用阿拉伯?dāng)?shù)字；夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語、縮略語、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語等用漢字?jǐn)?shù)字。

6.作者姓名、工作單位：題目下面均應(yīng)寫作者姓名，姓名下面寫單位名稱（一、二級(jí)單位）、所在城市（不是省會(huì)的城市前必須加省名）、郵編，不同單位的多位作者應(yīng)以序號(hào)分別列出上述信息。

7.論文一經(jīng)發(fā)表，贈(zèng)送當(dāng)期樣刊1-2冊(cè)，需快遞的聯(lián)系本部。

中學(xué)時(shí)代雜志社編輯部征稿服裝工藝課“分層教學(xué)”初探簡談中專學(xué)校機(jī)械專業(yè)課教學(xué)技巧汽車維修專業(yè)模塊式一體化教學(xué)探索談“立體→平面”教學(xué)法在建筑工程識(shí)圖中的應(yīng)用關(guān)于提高中職學(xué)生建筑技能競賽能力的實(shí)踐注重實(shí)效提高技能——談電子、電工技能實(shí)訓(xùn)課的課堂有效教學(xué)關(guān)于秦牧散文藝術(shù)特征的探討初中英語互動(dòng)式課堂教學(xué)模式的探究與分析淺析合作學(xué)習(xí)在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用中職英語學(xué)困生教學(xué)策略芻議高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)新課標(biāo)理念下的初中英語作業(yè)模塊及其處理辦法初中英語詞匯教學(xué)淺探提高英語朗讀教學(xué)有效性策略中職英語寫作教學(xué)策略的有效運(yùn)用合作學(xué)習(xí)模式在初中英語詞匯教學(xué)中的實(shí)踐關(guān)于小班化情境下詞匯教學(xué)的實(shí)踐淺談?dòng)⒄Z語感的培養(yǎng)普通高中學(xué)生抑郁現(xiàn)狀調(diào)查分析新課程下農(nóng)村教師教育心理及行為的轉(zhuǎn)變?nèi)绾卧谖锢斫虒W(xué)中用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)活用多媒體打造精彩課堂