運(yùn)城高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)
運(yùn)城高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)基礎(chǔ)信息：
《運(yùn)城高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于1983年。其前身為《運(yùn)城師專學(xué)報(bào)》、《河?xùn)|學(xué)刊·運(yùn)城高專學(xué)報(bào)》和《河?xùn)|學(xué)刊》。隨著我院強(qiáng)校升本，于2003年初更名為《運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)》。本刊是由運(yùn)城高等專科學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)理論刊物，是晉西南地區(qū)惟一的具有國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)的期刊。創(chuàng)刊以來(lái)，學(xué)報(bào)編輯部堅(jiān)持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持黨的“雙百”方針，立足河?xùn)|，面向全國(guó)，突出強(qiáng)調(diào)地方性、應(yīng)用性、教學(xué)性，學(xué)報(bào)質(zhì)量不斷提高，特色日趨明顯。從1983年至1989年，創(chuàng)辦者和第一任主編為景克寧教授（全國(guó)著名演講藝術(shù)家）；1990年至1991年秋，學(xué)報(bào)主編由柴繼光教授擔(dān)任；1991年至1996年，由景克寧教授任名譽(yù)主編，馬重陽(yáng)副研究員任副主編并主持工作；1996年，李安綱教授擔(dān)任學(xué)報(bào)主編。2001年起，咸增強(qiáng)具體負(fù)責(zé)學(xué)報(bào)工作。李安綱教授為中國(guó)社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所博士后，《西游記》文化研究專家，山西省中青年學(xué)科帶頭人。本刊現(xiàn)有專職編輯和編務(wù)人員5人。在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)報(bào)編輯部進(jìn)一步抓質(zhì)量，抓進(jìn)度，抓特色，抓服務(wù)，努力提高學(xué)報(bào)品位，增強(qiáng)學(xué)報(bào)影響，發(fā)揮好學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)平臺(tái)作用、宣傳陣地作用和形象窗口作用，為學(xué)院與地方社會(huì)的發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。曾用名：《河?xùn)|學(xué)刊·運(yùn)城高專學(xué)報(bào)》、《運(yùn)城高專學(xué)報(bào)》、《河?xùn)|學(xué)刊》，現(xiàn)用名：《運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)》。
運(yùn)城高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)欄目設(shè)置：
河?xùn)|文化研究、應(yīng)用人才培養(yǎng)研究、《西游記》文化研究、應(yīng)用數(shù)學(xué)研究、經(jīng)濟(jì)管理研究等。
運(yùn)城高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)收錄情況：
1、期刊收錄：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊
2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
3、圖書館藏：國(guó)家圖書館館藏；上海圖書館館藏
4、影響因子：
截止2014年萬(wàn)方：影響因子：0.176；總被引頻次：336
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.168；綜合影響因子：0.081
5、雜志榮譽(yù)：
1989年獲山西省高校學(xué)報(bào)二等獎(jiǎng)；
2006年《運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào)》榮獲第三屆全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)；
2010年榮獲全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊獎(jiǎng)，“河?xùn)|文化研究”欄目榮獲特色欄目。
運(yùn)城高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)訂閱方式：
ISSN：1008-8008，CN：14-1316/G4，主編：李安綱，地址：山西省運(yùn)城市復(fù)旦大街1155號(hào)，郵編：044000，夏歷、清代及其以前紀(jì)年、星期幾、數(shù)字作為語(yǔ)素構(gòu)成的定型詞、詞組、慣用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、臨近兩數(shù)字并列連用的概略語(yǔ)等用漢字?jǐn)?shù)字。
8．圖表：文中盡量少用圖表，必須使用時(shí)，應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了，少占篇幅，圖表均采用黑色線條，分別用阿拉伯?dāng)?shù)字順序編號(hào)，應(yīng)有簡(jiǎn)明表題（表上）、圖題（圖下），表中數(shù)字應(yīng)注明資料來(lái)源。
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10．參考文獻(xiàn)：是對(duì)引文作者、作品、出處、版本等情況的說(shuō)明，文中用序號(hào)標(biāo)出，詳細(xì)引文情況按順序排列文尾。以單字母方式標(biāo)識(shí)以下各種參考文獻(xiàn)類型：普通圖書[M]，會(huì)議論文[C]，報(bào)紙文章[N]，期刊文章[J]，學(xué)位論文[D]，報(bào)告[R]，標(biāo)準(zhǔn)[S]，專利〔P〕，匯編[G]，檔案[B]，古籍[O]，參考工具[K]。
11．基金資助：獲得國(guó)家基金資助和省部級(jí)科研項(xiàng)目的文章請(qǐng)注明基金項(xiàng)目名稱及編號(hào)，按項(xiàng)目證明文字材料標(biāo)示清楚。
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運(yùn)城高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)社編輯部征稿文化資本理論與河?xùn)|旅游資源開發(fā)陜西商洛四皓墓旅游資源的開發(fā)希刺克厲夫復(fù)仇策略中的中國(guó)兵法六計(jì)論左思的“志”與“情”“掉頭”還是“調(diào)頭”?——論漢語(yǔ)同音詞的選取方法網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的社會(huì)方言性質(zhì)大學(xué)生外語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮和自尊關(guān)系實(shí)證研究——以某新建本科院校為例高校英語(yǔ)專業(yè)合作教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析論母語(yǔ)文化對(duì)翻譯的影響——《紅樓夢(mèng)》的英譯本比較研究臨猗地臺(tái)戲起源于軍隊(duì)河?xùn)|疆域變遷考虞坂古道與伯樂相馬介子推隱居之綿山辨析論貴族的起源及其地位的合法化近代外國(guó)傳教士在華辦報(bào)活動(dòng)及其影響李安綱教授主持芮城道教內(nèi)經(jīng)圖與旅游開發(fā)座談會(huì)基于企業(yè)成熟階段的創(chuàng)新力與控制力平衡分析自然資源要素對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展保障能力研究——以關(guān)中—天水經(jīng)濟(jì)區(qū)為例媒介資源:中小廣告公司的生存發(fā)展之道——以安徽新電文化傳媒有限公司為例“非對(duì)稱層級(jí)新聞范疇系統(tǒng)”創(chuàng)論——兼與甘惜分等學(xué)者商榷應(yīng)用型本科院校物流管理項(xiàng)目教學(xué)方法探索新建本科院校圖書館服務(wù)于應(yīng)用型人才的策略——以運(yùn)城學(xué)院圖書館實(shí)踐為例三農(nóng)記憶鼎銘紳士道德的培養(yǎng)與英國(guó)文明的傳承——洛克“德育為先”的紳士教育思想研究基于BIG6方法的經(jīng)管類應(yīng)用型人才能力培養(yǎng)探索高校實(shí)施績(jī)效工資的策略探析
