萍鄉高等專科學校學報
萍鄉高等專科學校學報基礎信息：
《萍鄉高等專科學校學報》于1984年創刊，當時刊名為《萍鄉教育學院學報》，經國家新聞出版總署批準向國內外公開發行。1994年經江西省新聞出版局批準更名為《萍鄉高等專科學校學報》。從創刊至今，我刊在印刷、版式、頁碼及刊期等方面都有發展變化：2001年封面由黑白印刷變為彩色印刷，頁碼由80頁增加到100頁；2003年頁碼再次增加至120頁；2005年版式由小16開變為A4版本，刊期由季刊改為雙月刊。自創刊以來，本刊注意在意識形態領域里旗幟鮮明地倡導馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，貫徹“四項基本原則”，體現黨的各項方針政策，宣傳科學的世界觀和方法論，促進社會主義科學文化事業的繁榮和發展，為社會主義物質文明建設和精神文明建設服務，為建設有中國特色的社會主義服務。主要刊登教學、科研、基礎科學及新技術、新產品等方面的具有創造性的論文、研究報告等。本刊為提高本刊質量，我們每期都主動向有名的學者、博士、教授約稿。高質量的科研生論文不收版面費還發稿費，此舉得到許多作者的好評。另外，我們從本地區實際情況出發，充分發掘本地區的人文文化，開辟了一些特色欄目。總體看來，無論是在外觀設計上，還是在刊載文章的數量、質量上，本刊都呈現出良好的發展態勢。
萍鄉高等專科學校學報欄目設置：
主要欄目：安源研究、理論研究、法學研究、教育教學、文學評論、編輯、圖書。
萍鄉高等專科學校學報辦刊宗旨：
辦刊宗旨是：(1)主要刊載我科研工作的重要成果；(2)宣傳我校教育教學改革取得重大成績；(3)宣傳我校整體發展成就；(4)宣傳我校的學術人才；(5)提高刊物質量水平，為學校爭得榮譽。
萍鄉高等專科學校學報榮譽：
“安源研究”欄目學獲得2008年江西省高校學報優秀欄目稱號。
萍鄉高等專科學校學報收錄情況：
中國人文社會科學引文數據庫、ASPT來源刊、中國科學引文數據庫來源期刊
中國科技論文統計源期刊、中國期刊網來源期刊、中國科技期刊精品數據庫
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、國家新聞出版總署收錄
中國核心期刊數據庫收錄期刊、中國學術期刊綜合評價數據庫來源期刊
萬方數據—數字化期刊群入網期刊、中國工業期刊學會理論編輯部薦稿期刊
中文科技期刊數據庫、龍源期刊網來源期刊
維普資訊—中文科技期刊數據庫、中國知網
萍鄉高等專科學校學報訂閱方式：
ISSN：1007-9149，CN：36-1196/G4，地址：江西省萍鄉市五里牌，郵編：337000。
萍鄉高等專科學校學報社相關期刊- 平頂山師專學報龍巖師專學報涼山大學學報荊門職業技術學院學報焦作教育學院學報井岡山師范學院學報廣西右江民族師專學報高等職業教育·天津職業大學學報大理師專學報達縣師專學報萍鄉高等專科學校學報社投稿信息一、來稿格式依次為：題目，作者姓名，作者單位，中文摘要，關鍵詞，正文，參考文獻。
1.題目：限20字以內，必要時可加副標題。
2.作者姓名：多位作者之間用逗號分隔；第一作者應在篇首頁地腳處標注“作者簡介”，內容包括姓名(出生年一)、民族(漢族可省略)、籍貫、職稱、學位和研究方向。
3.作者單位：內容為單位全稱(具體到院、系、處、所等)、省市名、郵政編碼。
4.摘要：限200字以內，反映論文的主要信息；采用第三人稱表達，不加評價性文字。
5.關鍵詞：選取反映文章最主要內容的術語3～8個，關鍵詞之間用分號分隔。
6.正文：篇幅以3000～6000字以內為宜。文科稿件層次序號分別用一、(一)、1,（1)；理科稿件層次序號分別用1、1.1、1.1.1……。引用文獻序號用方括號標于標點符號之后的右上角，所引著作之中的頁碼寫在引文序號后，如[6](p173)。凡公歷世紀、年代、年、月、日、時刻和各種記數與計量(包括正負數、分數、小數、百分比、約數)，均采用阿拉伯數字。年份不能簡寫。夏歷和清代以前(含清代)歷史紀年用漢字，加括號注明公元紀年。
文中圖表隨文出現，各圖表應符合規范，整齊清晰;文稿中的計量單位應符合國家法定的規范標準。
正文中如有注釋，應置于文章末尾處，序號用帶圓圈的阿拉伯數字表示，如:“①”、“②”……。
7.參考文獻：按在正文中出現的先后順序列于正文之后，主要格式如下:
著作:[序號]著者.書名[M].版次(初版省略).出版地:出版社，出版年頁碼。
期刊:[序號]作者.篇名[J].刊名(外文期刊按國際標準縮寫并省略縮寫點)，出版年，卷號(期號):頁碼。
論文集:[序號]作者，篇名[A].主編者.論文集名[C].出版地:出版者，出版年:頁碼。
科學技術報告:[序號]作者題名[R].報告題名，編號，出版地:出版者，出版年:頁碼。
學位論文:[序號]作者.題名[D].保存地點:保存單位，授予年。
專利文獻:[序號]專利申請者題名[P].國別.專利文獻種類，專利號.出版日期。
報紙文章:[序號]作者.題名[N].報紙名，出版日期(版次)。
電子文獻:[序號]作者.題名[文獻類型說明]網頁或光盤出版單位，發布時間/下載時間。
二、參考文獻之后請附題目、作者姓名、工作單位、摘要和關鍵詞的英文譯文。
三、其他說明
1.來稿請在文末注明個人聯系電話、郵箱地址，以便聯系。
2.來稿請寄紙質A4打印文本或將稿件發至本學報的電子郵箱。
3.論文若屬省部級以上基金項目成果，請在正文首頁地腳處注明基金項目名稱和編號，并提供基金項目立項的復印件，本刊將優先錄用。
4.來稿文責自負，本刊編輯部有權作技術和文字性修改，不同意者請予以說明。
5.來稿請勿一稿多投，作者自投稿之日起3個月未收到錄用通知，可自行處理。來稿一律不退，請自留底稿。
萍鄉高等專科學校學報社編輯部征稿常系數線性非齊次微分方程組求特解的復數法勒穆瓦納猜想的證明關于全平面上收斂的B-值隨機Dirichlet級數的(p,q)(R)型和下(p,q)(R)型灰色優化GM(1,1)和人工神經網絡組合模型的江西省GDP預測應用Matlab軟件在數學建模中的應用概念地圖思想在近世代數教學中的應用淺談在材料力學教學中準確繪制內力圖的技巧HPLC法測定酸奶中苯甲酸和山梨酸表面氧化物對鋁合金接頭拉伸性能的影響主成分分析法在環境污染評估中的應用談液壓傳動系統故障的診斷方法頂缸式連續上板結構的簡要設計基于物聯網技術的未來智能樓宇系統探析建筑物與環境的協調設計淺談中國古建筑建模方法——以沙橋儺廟建模為例萍鄉園林植物中的白蟻種類及其危害規律初探數字化教學資源體系在高校中的構建及推廣應用研究準生物教師的移情水平及相關影響因素的實證研究圓錐曲線在高考中常見的考查形式數學模型法在高中生物教學中的應用新課程理念下運用思維導圖活化化學課堂教學重過程重體驗——《力的分解》的教學突破朱虹副省長蒞校視察指導工作基于模糊理論的畢業論文成績評定基于SystemView的高職高專信號與系統課程改革基于自適應混合高斯模型的運動目標檢測解析C++語言構造函數基于.NET技術的教學計劃運行管理系統的設計基于C~#+SQLSERVER的網站通用注冊模塊的實現方法FX1N型PLC編程控制自動化生產線方法的探討基于FPGA的ADS1256芯片控制器設計
