河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版
河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版基礎(chǔ)信息：
《河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版》于1981年創(chuàng)刊，經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由河南省教育廳主管，河南科技學(xué)院主辦的研究和宣傳職業(yè)教育的學(xué)術(shù)性刊物。本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。主要讀者對(duì)象為：職教管理部門、研究機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和各級(jí)各類職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、研究人員和廣大師生。現(xiàn)用名：《河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版》。
河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版欄目設(shè)置：
理論研究、教師教育、經(jīng)濟(jì)與教育、農(nóng)村職教、師資隊(duì)伍建設(shè)、成人教育與培訓(xùn)、管理研究、課程與教學(xué)
河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版收錄情況：
1、期刊收錄：國(guó)家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊
2、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
3、圖書館藏：國(guó)家圖書館館藏；上海圖書館館藏
4、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.273；總被引頻次：425
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.219；綜合影響因子：0.147
5、雜志榮譽(yù)：
河南省一級(jí)期刊；
全國(guó)優(yōu)秀社科學(xué)報(bào)；
全國(guó)職教期刊一等獎(jiǎng)；
河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版訂閱方式：
ISSN：1008-7516，CN：41-1297/G4，主編：張社字，地址：河南省新鄉(xiāng)市新延路，郵編：453003，電話：0373-3040334，郵箱：zhiyejiaoyuban@vip.163.com/zhiyejiaoyuban@hist.edu.cn。
河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版社相關(guān)期刊- 河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版河南師范大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版河南教育·下旬雜志河南教育·中旬雜志河南教育雜志河南圖書館學(xué)刊雜志河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版社投稿信息1.來稿要求論點(diǎn)明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴(yán)密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和第一作者及通訊作者（一般為導(dǎo)師）簡(jiǎn)介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學(xué)位、目前主要從事的工作和研究方向），在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項(xiàng)目、何基金（編號(hào)）資助，沒有的不注明。
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河南職技師院學(xué)報(bào)·職業(yè)教育版社編輯部征稿當(dāng)前我國(guó)高職院校發(fā)展的思考談大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中輔導(dǎo)員的引導(dǎo)作用公安院校“學(xué)生選老師”課程安排制度的構(gòu)想中微觀層面探尋加拿大職業(yè)教育特點(diǎn)及啟示河南省高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策開展公務(wù)員休閑體育活動(dòng)的可行性研究供求關(guān)系視角下的農(nóng)科大學(xué)生就業(yè)問題及對(duì)策大學(xué)生群體責(zé)任心問卷的編制及調(diào)查大學(xué)英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的策略研究地方高師院校合并后師范教育特性的缺失與對(duì)策試述全球金融危機(jī)對(duì)中國(guó)高等教育的影響及對(duì)策高職院校教師社會(huì)實(shí)踐的途徑與管理環(huán)節(jié)初探關(guān)于中國(guó)信息化教育的反思生源特征對(duì)高職學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)影響之定量研究經(jīng)管類實(shí)驗(yàn)室管理與建設(shè)策略探析農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮教育公平視角下的城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展研究高校電子信息專業(yè)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究河南省普通高中教育經(jīng)費(fèi)政府投入的實(shí)證分析世界金融危機(jī)下高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生就業(yè)中的作用
