一、當(dāng)前企業(yè)工商管理培訓(xùn)過程中存在的主要問題分析

1.對(duì)培訓(xùn)工作的重視程度不夠。

在當(dāng)前的形勢(shì)下，企業(yè)要想快速發(fā)展并在如此激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置，就必須加強(qiáng)對(duì)管理人才的有效培訓(xùn)，但從實(shí)踐來看并不理想，很多企業(yè)對(duì)工商管理培訓(xùn)的重要性并沒有正確的認(rèn)知，也為對(duì)此給予高度重視。這種現(xiàn)象在部分中小型企業(yè)發(fā)展過程中表現(xiàn)的更為明顯，企業(yè)只是一味地加強(qiáng)技術(shù)方面的提升，盲目地對(duì)銷售技術(shù)進(jìn)行填鴨式的培訓(xùn)，而企業(yè)工商管理培訓(xùn)的意識(shí)非常的淡薄。實(shí)踐中可以看到，一部分企業(yè)甚至認(rèn)為工商管理培訓(xùn)活動(dòng)是多余的，沒有意義，因此不會(huì)對(duì)此投入太多的時(shí)間、精力和資金，寧愿費(fèi)功夫督促，也不實(shí)施工商管理培訓(xùn)。

2.培訓(xùn)模式單一、機(jī)械，考核形式化。

據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)前國(guó)內(nèi)多數(shù)企業(yè)的工商管理培訓(xùn)活動(dòng)仍然沿襲著傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，雖然企業(yè)組織管理人員進(jìn)行培訓(xùn)的最初目的是好的，但培訓(xùn)人員卻沒有意識(shí)到這一用心，培訓(xùn)過程中的心態(tài)只是完成任務(wù)。從實(shí)踐來看，培訓(xùn)師與企業(yè)管理人員之間缺乏必要的溝通，培訓(xùn)師只是在講相關(guān)內(nèi)容，而管理人員則只是在聽，二者之間根本沒有互動(dòng)，因此培訓(xùn)效率極低。同時(shí)，培訓(xùn)考核方式過于形式化，即采用的是傳統(tǒng)的單一考核模式，機(jī)械化的考核通常只是確保被培訓(xùn)人員能夠順利地通過本次考核，因此多以簡(jiǎn)單的開卷筆試方式進(jìn)行、相互抄襲現(xiàn)象屢見不鮮。

二、加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)的有效策略

1.加強(qiáng)思想重視，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，重視工商管理培訓(xùn)。

對(duì)于企業(yè)而言，加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)，并將該項(xiàng)工作有效地落實(shí)到實(shí)處，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)工商管理培訓(xùn)價(jià)值的正確認(rèn)知，從根本上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，并在此基礎(chǔ)上樹立工商管理培訓(xùn)意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)工商管理培訓(xùn)的重視，應(yīng)當(dāng)先從干部身上抓起，領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)部應(yīng)當(dāng)端正培訓(xùn)態(tài)度，并以此來影響整個(gè)企業(yè)員工對(duì)培訓(xùn)工作的重視。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)層可通過宣傳教育以及分層次宣講等方式，向員工們滲透工商管理培訓(xùn)工作的重要意義。企業(yè)上至領(lǐng)導(dǎo)層，下至普通的員工，都應(yīng)當(dāng)及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思想觀念，將工商管理培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要的投資活動(dòng)對(duì)待，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的責(zé)任感與積極意義。

2.加強(qiáng)企業(yè)工商管理培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)。

培訓(xùn)師資力量是企業(yè)工商管理培訓(xùn)的基礎(chǔ)，因此應(yīng)當(dāng)建立健全企業(yè)工商管理師資認(rèn)證體系，對(duì)工商管理培訓(xùn)教師的資格進(jìn)行嚴(yán)格的審查與認(rèn)證，從思想、理論以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)層次對(duì)其進(jìn)行考查與評(píng)估。對(duì)已經(jīng)獲得資格認(rèn)證的工商管理培訓(xùn)人員，也要定期或不定期地展開培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從而使培訓(xùn)教師不斷掌握當(dāng)前企業(yè)管理動(dòng)態(tài)、最新研究成果，不斷吸收新知識(shí)技能，并將其應(yīng)用到教育實(shí)踐之中。實(shí)踐中，還要不斷地拓寬培訓(xùn)教師資源渠道，加大國(guó)內(nèi)外著名管理專家及相關(guān)人才的吸納力度。

3.優(yōu)化工商管理培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)模式和方式方法。

較之于普通的培訓(xùn)與教育活動(dòng)而言，企業(yè)工商管理培訓(xùn)具有層次高、任務(wù)重以及內(nèi)容復(fù)雜等特點(diǎn)，實(shí)際培訓(xùn)難度非常的大，因此有必要優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)培訓(xùn)模式和方式方法進(jìn)行創(chuàng)新。近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，人們獲取信息的方式方法也呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，企業(yè)工商管理培訓(xùn)過程中也逐漸引入了現(xiàn)代化管理手段，從而使培訓(xùn)管理工作現(xiàn)代化。企業(yè)工商管理培訓(xùn)過程中，還采用了多種教學(xué)模式，比如案例教學(xué)法、合作討論式教學(xué)法以及講座式的教學(xué)模式。

通過對(duì)企業(yè)管理人員的培訓(xùn)，可有效彌補(bǔ)他們知識(shí)理論上的缺陷，同時(shí)還要注意將理論與實(shí)際聯(lián)系在一起，以增強(qiáng)理論知識(shí)的實(shí)用性。實(shí)踐中，除采用靈活多樣的管理培訓(xùn)方式，還應(yīng)當(dāng)對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行明確，在管理培訓(xùn)個(gè)性化要求的條件下，不僅要加強(qiáng)理論思辨能力的培訓(xùn)，而且還要加強(qiáng)管理技能培養(yǎng)。基于此，筆者建議培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有啟發(fā)性和針對(duì)性，并不斷地更新培訓(xùn)內(nèi)容，使其更加的專業(yè)化、與時(shí)俱進(jìn)。

4.加大對(duì)工商管理培訓(xùn)人員的考核力度。

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，企業(yè)為領(lǐng)導(dǎo)干部和具體員工提供了更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，但這些員工只是抱著參觀學(xué)習(xí)的心態(tài)走形式，因此浪費(fèi)了企業(yè)的資源。究其原因，主要是因?yàn)榕嘤?xùn)人員的考核存在著一定的問題，過于形式化的考核方式，很難激發(fā)被培訓(xùn)人員的積極性與主動(dòng)性，使他們放松了對(duì)本次培訓(xùn)的重視。基于此，筆者建議應(yīng)當(dāng)加大培訓(xùn)考核力度，在考核內(nèi)容中適當(dāng)加入實(shí)踐性的考核事項(xiàng)，從學(xué)習(xí)心態(tài)出發(fā)，多角度考核。

自我國(guó)加入WTO以來，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加的殘酷，要想在如此激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利位置，人力資源是必不可少的，工商管理培訓(xùn)作為企業(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵，因此在企業(yè)工商管理培訓(xùn)過程中，既要采取激勵(lì)機(jī)制，又要不斷加大考核力度，全面提高管理水平。

三、結(jié)語

總的來說，加強(qiáng)企業(yè)的工商管理培訓(xùn)工作對(duì)于企業(yè)的發(fā)展有著極大的推動(dòng)作用。隨著當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，企業(yè)若想在如此激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的位置，就應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，認(rèn)清工商管理的重要性，制定科學(xué)合理的培訓(xùn)制度，從而確保企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中得以生存并長(zhǎng)期穩(wěn)定的發(fā)展下去。

作者：陳鵬舉 單位：河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院