一、石油工程卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)與指導(dǎo)思想
重慶科技學(xué)院石油工程卓越工程師的培養(yǎng)目標(biāo)是:培養(yǎng)適應(yīng)石油工程學(xué)科發(fā)展和石油工業(yè)國際化市場需求，掌握石油工程理論和專業(yè)技能，能基本勝任油氣鉆井工程、油氣開采工程和油藏工程領(lǐng)域的工程設(shè)計、工程監(jiān)理、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和現(xiàn)代油藏經(jīng)營管理等工作，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和顯著工程實(shí)踐能力的高級應(yīng)用型專門人才。與傳統(tǒng)人才培養(yǎng)目標(biāo)相比，卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)更加強(qiáng)調(diào)適應(yīng)國際化市場需求具有創(chuàng)新意識和顯著工程實(shí)踐能力。圍繞這一培養(yǎng)目標(biāo)，制定人才培養(yǎng)計劃的指導(dǎo)思想是:堅持依托行業(yè)、面向世界、面向未來的人才培養(yǎng)理念。面向企業(yè)根據(jù)職業(yè)崗位群確定卓越工程師所必須具備的知識結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。按照卓越工程師培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)確定培養(yǎng)環(huán)節(jié)、構(gòu)建課程體系、編制教學(xué)大綱、推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和教材改革。
二、教學(xué)體系建設(shè)
1.理論教學(xué)體系
①基礎(chǔ)模塊必須達(dá)到工科通式教育所必須奠定的基礎(chǔ)。其主干課程包括《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)化學(xué)》、《大學(xué)英語》、《計算機(jī)基礎(chǔ)》、《程序設(shè)計語言》等課程。②專業(yè)模塊。首先專業(yè)基礎(chǔ)模塊按照石油工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)，除了滿足專業(yè)培養(yǎng)所必須具備的專業(yè)基礎(chǔ)外，還要注重作為卓越工程師必須具備的從事工程設(shè)計、應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等需要的知識結(jié)構(gòu)。主干課程包括、《工程力學(xué)》、《工程流體力學(xué)》、《機(jī)械制圖》、《滲流力學(xué)》、《石油地質(zhì)基礎(chǔ)》、《油層物理》、《油氣層滲流力學(xué)》等課程。其次，專業(yè)基本模塊以《油藏工程》、《鉆井工程》和《采油工程》三大專業(yè)主干課程為基礎(chǔ)焙養(yǎng)作為石油工程師所要掌握的基本專業(yè)技能。最后專業(yè)強(qiáng)化模塊按照三個獨(dú)立的專業(yè)方向(油藏工程、鉆井工程和采油工程)構(gòu)建課程體系，將各專業(yè)具體領(lǐng)域所要強(qiáng)化的專業(yè)理論和實(shí)踐技能相關(guān)的課程和教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行整合，形成綜合性專業(yè)課程，以便提高教學(xué)效率，也有利于學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。③國際化特色模塊旨在培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)石油工業(yè)國際化發(fā)展需要具有較強(qiáng)的外語交流能力，具備從事石油國際合作項(xiàng)目所必需具備的經(jīng)營管理方面的初步能力。課程體系由外國語強(qiáng)化課程(《英語口語》、《石油科技英語》、《商貿(mào)英語》、《第二外國語》)及經(jīng)濟(jì)管理課程(《國際石油經(jīng)營與法規(guī)》、《石油工程項(xiàng)目管理》、《技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《日ES風(fēng)險管理》)等構(gòu)成。
2.實(shí)踐教學(xué)體系
①基本技能模塊以基礎(chǔ)理論課程所涉及到的各種實(shí)驗(yàn)課、CAO、金工實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)構(gòu)成。②專業(yè)技能模塊按照專業(yè)方向開設(shè)專業(yè)技能訓(xùn)練、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、企業(yè)上崗實(shí)踐等環(huán)節(jié)構(gòu)成。③綜合能力培養(yǎng)模塊以綜合性實(shí)驗(yàn)、專業(yè)課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)構(gòu)成，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識及專業(yè)知識解決實(shí)際工程應(yīng)用問題的能力。專業(yè)技能培養(yǎng)模塊和綜合能力培養(yǎng)模塊的大部分教學(xué)環(huán)節(jié)由校內(nèi)教師和企業(yè)教師共同參與完成。企業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的累計時間約一年。即“3+1”培養(yǎng)模式。
3.素質(zhì)培養(yǎng)體系
①政治思想教育模塊以培養(yǎng)愛黨愛國、熱愛社會主義事業(yè)為基調(diào)焙養(yǎng)具有堅定的政治信仰和遵紀(jì)守法意識的政治合格人才。②身心素質(zhì)教育以《心理學(xué)》、《人際關(guān)系學(xué)》、《健康與疾病》等課程為支撐，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、適應(yīng)環(huán)境、承受壓力、保健與疾病預(yù)防等方面的知識與能力。③科技創(chuàng)新教育以開展各類科技競賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目、石油工程設(shè)計競賽等為主題，由專業(yè)導(dǎo)師完成全過程的指導(dǎo)和培養(yǎng)。④職業(yè)生涯教育模塊結(jié)合石油工程的職業(yè)特點(diǎn)焙養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和“三老四嚴(yán)”的作風(fēng)，以更好地適應(yīng)石油工程專業(yè)的工作特點(diǎn)。
三、總結(jié)
卓越工程師人才培養(yǎng)計劃是高等工程教育改革的新舉措尚處于探索實(shí)踐過程中。我校石油工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計劃是在廣泛調(diào)研國內(nèi)三大石油集團(tuán)公司對人才培養(yǎng)的基本要求、深入研究國內(nèi)其他石油院校人才培養(yǎng)方案、凝練我校的辦學(xué)特色和條件的基礎(chǔ)上形成的。在實(shí)踐過程中顯現(xiàn)出了明顯的效果在實(shí)踐過程中我們深深體會到雙師型的教師隊(duì)伍是卓越工程師培養(yǎng)的關(guān)鍵，真實(shí)工程實(shí)踐條件是卓越工程師培養(yǎng)的必要保障，校企合作是培養(yǎng)卓越工程師的最佳途徑。
作者：羅沛 李文華 單位：重慶科技學(xué)院