一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義與目的

正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)困難之間的關(guān)系并理性地做出擇業(yè)意向。為使得三年研究生生活更加有目標(biāo)性、指向性，減少畢業(yè)后失業(yè)現(xiàn)象發(fā)生，使得當(dāng)代大學(xué)生更加能夠適應(yīng)市場(chǎng)需求，不斷發(fā)散新思維，開(kāi)創(chuàng)新領(lǐng)域，主動(dòng)地轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、調(diào)整自身素質(zhì)，以充分適應(yīng)社會(huì)并能夠正確認(rèn)識(shí)就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)困難之間的關(guān)系并理性地做出擇業(yè)意向，減小就業(yè)難度，同時(shí)對(duì)于我們自身來(lái)講提早認(rèn)識(shí)就業(yè)問(wèn)題，未雨綢繆，以達(dá)到“防患于未然”的效果。

二、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)

1.專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)需求。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，現(xiàn)代化電氣設(shè)備的廣泛應(yīng)用，工業(yè)生產(chǎn)的自動(dòng)化程度越來(lái)越高，人工智能的發(fā)展，特別是電力電子技術(shù)和微機(jī)控制技術(shù)向著智能化方向發(fā)展，因此，企事業(yè)部門(mén)急需電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人才。進(jìn)入21世紀(jì)，工業(yè)電氣自動(dòng)化已成為現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和主導(dǎo)。社會(huì)對(duì)該專(zhuān)業(yè)人才特別是應(yīng)用型人才有著極大的需求量。本專(zhuān)業(yè)正是培養(yǎng)這種既有實(shí)踐技能又有一定理論知識(shí)的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才。該專(zhuān)業(yè)技術(shù)先進(jìn)，緊密結(jié)合社會(huì)要求和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，適應(yīng)性強(qiáng)，實(shí)用性好，做到與現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展同步。該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)容量大，前景廣闊，工作環(huán)境好，多年來(lái)一直被人才市場(chǎng)列為最受歡迎的專(zhuān)業(yè)之一，畢業(yè)生供求比長(zhǎng)期保持在1∶5左右。而適應(yīng)現(xiàn)代化工業(yè)發(fā)展的需要，就需要培養(yǎng)和造就一大批既有適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的具有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，又具有專(zhuān)業(yè)操作技能的復(fù)合型、實(shí)用型、現(xiàn)代型的電氣自動(dòng)化人才。

2.自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特點(diǎn)。工業(yè)自動(dòng)化是機(jī)器設(shè)備或生產(chǎn)過(guò)程在不需要人工直接干預(yù)的情況下，按預(yù)期的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)測(cè)量、操縱等信息處理和過(guò)程控制的統(tǒng)稱(chēng)。自動(dòng)化技術(shù)就是探索和研究實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化過(guò)程的方法和技術(shù)。它是涉及機(jī)械、微電子、計(jì)算機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域的一門(mén)綜合性技術(shù)。工業(yè)革命是自動(dòng)化技術(shù)的助產(chǎn)士。正是由于工業(yè)革命的需要，自動(dòng)化技術(shù)才沖破了卵殼，得到了蓬勃發(fā)展。同時(shí)自動(dòng)化技術(shù)也促進(jìn)了工業(yè)的進(jìn)步，如今自動(dòng)化技術(shù)已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于機(jī)械制造、電力、建筑、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)等領(lǐng)域，成為提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的主要手段。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合以上專(zhuān)業(yè)背景必須深入企業(yè)，從企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)自動(dòng)化技術(shù)的需求類(lèi)型和程度，以專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)為指導(dǎo)，為企業(yè)分析自動(dòng)化設(shè)備及技術(shù)的需要，提出專(zhuān)業(yè)的技術(shù)方案，從而使實(shí)踐活動(dòng)的效果從研究生教育與解決企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題兩方面得到體現(xiàn)。

三、實(shí)踐活動(dòng)具體實(shí)施

1.實(shí)踐基地建設(shè)。本次研究生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由武漢科技大學(xué)與武漢恒際自動(dòng)化有限公司于2012年暑期聯(lián)合完成，武漢恒際自動(dòng)化有限公司是專(zhuān)門(mén)從事電氣傳動(dòng)與自動(dòng)化控制系統(tǒng)集成的專(zhuān)業(yè)自動(dòng)化公司，為本次活動(dòng)提供了技術(shù)、場(chǎng)地、設(shè)備等等方面的支持。

（1）實(shí)踐中心基地。地點(diǎn)為公司辦公大樓3樓會(huì)議室。本次實(shí)踐中所有資料收集、整理工作在此完成。并于每天工作結(jié)束后在此開(kāi)會(huì)討論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。網(wǎng)上交流中心在中心基地成立暑期實(shí)踐QQ群，每天會(huì)有一名隊(duì)員在網(wǎng)上交流中心值班，解答同學(xué)們的疑惑，并根據(jù)同學(xué)們的意見(jiàn)和建議及時(shí)調(diào)整實(shí)踐內(nèi)容。

（2）信息流動(dòng)站。進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，由通訊員用新浪微博手機(jī)實(shí)時(shí)直播實(shí)踐概況，傳遞圖片和消息，讓沒(méi)有參與的同學(xué)能夠身臨其境地了解本次暑期實(shí)踐的情況。

2.實(shí)踐詳細(xì)情況。實(shí)踐活動(dòng)組跟蹤參與恒際自動(dòng)化公司項(xiàng)目“起重機(jī)變頻器控制節(jié)能性研究”，使用雙PWM技術(shù)實(shí)現(xiàn)電能的回饋，從而實(shí)現(xiàn)起重機(jī)的節(jié)能。主要做了如下工作與研究。

（1）針對(duì)目前起重機(jī)變頻控制的技術(shù)、設(shè)備使用情況制定了研究開(kāi)發(fā)方向，包括目前技術(shù)缺點(diǎn)分析，現(xiàn)階段市場(chǎng)分析，技術(shù)方案的研究與開(kāi)發(fā)。

（2）起重機(jī)變頻控制的關(guān)鍵組件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與試驗(yàn)。（3）起重機(jī)變頻控制樣機(jī)的裝配，測(cè)試與帶負(fù)荷運(yùn)行試驗(yàn)及最終方案的確定。實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，活動(dòng)組成員與企業(yè)技術(shù)人員有良好的溝通，雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，整個(gè)項(xiàng)目研發(fā)過(guò)程進(jìn)展順利，取得了預(yù)期的效果。

3.實(shí)踐總結(jié)。

（1）凸顯專(zhuān)業(yè)特色。武漢恒瑞電氣有限公司是專(zhuān)門(mén)從事電氣傳動(dòng)與計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)集成的專(zhuān)業(yè)電氣公司，這與本次實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)特色相符。通過(guò)實(shí)踐小組成員發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的不足，從實(shí)踐中了解了自己需要掌握專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為以后上崗就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，深化了對(duì)控制專(zhuān)業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感與服務(wù)意識(shí)。

（2）隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力，感觸至深。在恒瑞短暫的三十天時(shí)間里，研究生暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在帶隊(duì)師與企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)隊(duì)本著把工作做到最好的態(tài)度，求同存異，力爭(zhēng)上游，充分發(fā)揮每一個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)，使每一位成員都融入到我們的團(tuán)隊(duì)中去，最終創(chuàng)造了我們團(tuán)隊(duì)在此次社會(huì)實(shí)踐中的驕人成績(jī)。實(shí)踐充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了在校研究生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，研究生們從與員工的廣泛接觸、了解和交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

作者：柴琳 單位：武漢科技大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院