1初中體育教育質(zhì)量的現(xiàn)狀

正在上初中的學(xué)生們都認(rèn)為自己仍然年輕，上體育課既累人又不好玩，對自己還沒太大影響，還不如多花一點兒時間來學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績，這是在學(xué)生中普遍存在的現(xiàn)象。而家長則認(rèn)為，孩子進(jìn)入重點中學(xué)，需要的只是努力學(xué)習(xí)，上不上體育這樣的和學(xué)習(xí)無關(guān)的課并不關(guān)心，因此忽視了孩子身體的健康情況。家長的觀念不僅影響了孩子的身體健康，也會對學(xué)校的體育教學(xué)計劃帶來阻力。一些地區(qū)的教育部門也沒有認(rèn)識到教育的重要性，認(rèn)為體育課是可有可無的課程，也不重視體育教育工作者的工作，也就難以調(diào)動體育教育工作者的積極性，體育教育工作者喪失了對工作的積極性，也就不會好好教學(xué)，如此惡性循環(huán)，體育教學(xué)會越來越不受重視。教育部門的做法也會嚴(yán)重到學(xué)生、家長們的觀念。

2初中體育教學(xué)提升對策

針對初中體育質(zhì)量的現(xiàn)狀，我們應(yīng)該采取正確的對策，改變初中體育教學(xué)的問題，完善體育教學(xué)的問題，完善體育教學(xué)中的弊端，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。

2.1完善學(xué)校體育教學(xué)制度

完善學(xué)校體育教學(xué)制度，就是要規(guī)范學(xué)校體育課程，加強對體育工作者的管理。體育課上應(yīng)該有正規(guī)的上課制度，如，課前跑步、伸展活動等。對本校學(xué)生身體狀況進(jìn)行分析，針對學(xué)生身體狀況的缺陷，制定正確的計劃，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)心理等全面發(fā)展。在初中體育課上，重點應(yīng)該是讓學(xué)生們意識到體育鍛煉的重要性，提升學(xué)生們的運動興趣，讓同學(xué)們樹立安全健康運動的觀念。學(xué)校也應(yīng)該注重體育基礎(chǔ)設(shè)施的完善，引進(jìn)一些有趣的體育設(shè)施，不讓學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，更好地增強學(xué)生們的體質(zhì)。完善對體育教師的評價。一般學(xué)校對體育工作者的評價標(biāo)準(zhǔn)主要是看體育教師的考勤，再有就是看中考體育成績。由于評價標(biāo)準(zhǔn)的過于寬泛性，過于功利性，會給教師工作者帶來一個誤區(qū)，認(rèn)為只要平常課不少，且中考體育考試成績理想就可以。這種錯誤認(rèn)識會導(dǎo)致體育老師只重視結(jié)果，而忽略了鍛煉的過程，只是為了成績，而忽視了對學(xué)生正常健康發(fā)展的問題。學(xué)校應(yīng)該建立一個正確的健康考核指標(biāo)，正確檢測學(xué)生們的體質(zhì)狀況，將學(xué)生一學(xué)期的身體健康水平作為對體育教師的考核。

2.2改變?nèi)藗兊乃枷胗^念

通過媒體的傳播，宣傳正確的體育價值觀念，使每個中學(xué)生認(rèn)識到運動鍛煉的重要性，了解體育課的重要性。通過體育鍛煉，可以使人們的各個組織器官達(dá)到協(xié)調(diào)，增強體質(zhì)，從而促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，培養(yǎng)社會的合格人才。要采用一些輕松自由的運動方式，從各個方式面，各個角度宣傳體育的好處，使學(xué)生保持新鮮感的同時，接受新的思維方式。加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對體育教學(xué)的思想認(rèn)識，不能只重視文化課的學(xué)習(xí)而忽視對體育教育的投入，要全面貫徹教育發(fā)展戰(zhàn)略，提高對體育的認(rèn)識，同時也要注重加大監(jiān)督工作，當(dāng)教師有忽視體育現(xiàn)象時，要及時指正并改變策略，把體育教育列入學(xué)校全面工作的評估中的一項內(nèi)容，讓學(xué)校重視起來。

3結(jié)語

現(xiàn)代教學(xué)思想理念的發(fā)展，學(xué)生要注重各方面素質(zhì)的提高，這就要求學(xué)校體育要為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)，教育工作者要從實際出發(fā)，針對不同學(xué)生不同的身體質(zhì)量狀況，從實際出發(fā)，制定正確的體育計劃，使學(xué)生通過體育教學(xué)和其他運動，使自己的身心能夠全面發(fā)展起來，保持良好的心態(tài)，形成鍛煉的習(xí)慣，為以后自己的學(xué)習(xí)工作打下堅實的基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)真正體育教育的目的，促進(jìn)整個國民身體健康水平的提高。

作者：盧遠(yuǎn)貴 單位：貴州省貴陽市第十八中學(xué)