教育理論與實踐雜志基礎信息：

《教育理論與實踐》雜志（北大中文核心）是全國教育類中文核心期刊，以繁榮教育科學研究，教育理論與實踐投稿倡導教育理論和實踐創新，服務教育學學科建設及教育改(ge)和發展為辦刊宗旨。《教育與職業》雜志現為旬刊，教育理論與實踐投稿上旬刊為全彩色印刷，主要刊登有關教育與職業方面綜合內容，中、下旬刊內文為黑白印刷，主要刊登教育研究學術論文。

《教育理論與實踐》雜志是由山西省教育廳主管，山西省教育科學研究院主辦，國內外公開發行的綜合性教育學術期刊，全國中文核心期刊、中國人文社科核心期刊。國內統一刊號:CN14-1027/G4，國際標準刊號：ISSN1004-633X，郵發代號：22-31，國外發行代號：BM6049。

教育理論與實踐雜志辦刊宗旨：

堅持四項基本原則，立足山西，面向全國，進行基礎教育理論研究。

教育理論與實踐雜志欄目設置：

主要欄目：教育基本理論、教育決策與管理、教師教育、比較教育、職業教育、心理健康教育、德育研究、教學研究、教材研究、考試研究、調查與實驗研究、青年論苑等欄目。她既具有學術期刊的品質，同時又具有實用性的特色，既重視教育理論的研究，更側重于教學實踐方面的研究；即使教育科研人員的良師，又是廣大教育實踐工作者的益友。

教育理論與實踐雜志期刊榮譽：

核心期刊：中文核心期刊(2008)，中文核心期刊(2004)，中文核心期刊(2000)，中文核心期刊(1996)，中文核心期刊(1992)，Caj-cd規范獲獎期刊，中國人文社會科學引文數據庫(CHSSCD—2004)。

教育理論與實踐雜志社相關期刊

當代教育理論與實踐雜志當代教育理論與實踐雜志

教育理論與實踐雜志社投稿信息

1、投稿時請將稿件電子版（以WORD形式）發送至本刊投稿郵箱，在稿件中注明作者的真實姓名、單位、電話、電子郵箱、樣刊投遞地址和郵政編碼，如需署筆名請注明；并提供作者簡介、中文摘要和關鍵詞、參考文獻等內容，具體規范要求如下。

2、作者簡介：姓名（出生年－）、性別、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位、簡歷以及研究方向（任選）。

3、中文摘要：篇幅為100～300字；關鍵詞：每篇文章可選3～8個。

4、參考文獻：

（1）專著、論文集、學位論文、報告：[序號]主要責任者.文獻題名.出版社：初版地，初版年.起止頁碼.

（2）期刊文章：[序號]主要責任者.文獻題名.刊名，年，卷（期）：起止頁碼.

（3）報紙文章：[序號]主要責任者.文獻題名.報紙名，初版日期（版次）.

（4）電子文獻：[序號]主要責任者.電子文獻題名.電子文獻的出處或可獲得地址，發表或更新日期/引用日期（任選）.

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7、凡向本刊投稿者，均作自愿接受上述約定。

教育理論與實踐雜志社編輯部征稿基于利益相關者理論的應用型創新人才培養模式研究中國從粗放經濟向節約經濟轉型下的高校人才培養模式浙江省高等教育擴張中的學科結構變化分析杭州大學生教育培訓消費券政策效能研究論高校圖書館的信息素養教育功能職教院校辦學效益的最優化——以實踐社會主義核心價值體系為路徑科研自覺:高職院校教師的科研文化訴求文科高等職業教育:一種重要的教育類型論高職院校加強科技素質教育的重要性——以揚州職業大學為例關于廣東省職業教育進一步發展的思考高職院校強化通識教育勢在必行從認知理論談中小學生作業布置論21世紀醫學人才素質教育的思考加強職業技能培養搞好學生就業工作擺脫困境再鑄輝煌——朔州農校構架普、職、成“立交橋”的嘗試新世紀中小學教師教育理論素質的探析社會力量辦學的實踐與研究新經濟時代科技、勞動與價值創造關于學校教育科研工作的思考淺談科研型教師的培養淺談教育內部的挑戰對教師的素質要求小班化教育是推動素質教育的有利形式