江西教育科研雜志
江西教育科研雜志基礎(chǔ)信息：
《江西教育科研》創(chuàng)刊于1984年，經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由江西省教育廳主管，江西省教育科學(xué)研究所、江西省教育學(xué)會聯(lián)合主辦的教育理論期刊，系全國中文核心期刊，江西省一級社科期刊。主要研究對象為基礎(chǔ)教育，主要讀者對象為中小學(xué)、幼兒園教育、干部以及教研、科研、教育行政等部門工作人員?，F(xiàn)用名：《教育學(xué)術(shù)月刊》。
江西教育科研雜志欄目設(shè)置：
學(xué)術(shù)爭鳴、理論探討、調(diào)查思考、德育天地、課程改革、教學(xué)經(jīng)緯、教育隨筆、教育沙龍
江西教育科研雜志收錄情況：
1、期刊收錄：國家新聞出版總署收錄、維普網(wǎng)、知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫收錄期刊
2、中文核心期刊：連續(xù)4屆北大中文核心期刊——中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(2004)、中文核心期刊(1992)
3、數(shù)據(jù)：MARC數(shù)據(jù)、DC數(shù)據(jù)
4、圖書館藏：國家圖書館館藏；上海圖書館館藏
5、影響因子：
截止2014年萬方：影響因子：0.599；總被引頻次：1724
截止2014年知網(wǎng)：復(fù)合影響因子：0.616；綜合影響因子：0.356
江西教育科研雜志訂閱方式：
ISSN：1005-6459，CN：36-1087/G4，主編：蔣有慧，地址：南昌市洪都北大道96號，郵編：330046，電話：0791-8520954，郵箱：yxsyk@126.com，網(wǎng)址：http://www.jxedu.gov.cn/zwgk/xbjyky。
江西教育科研雜志社相關(guān)期刊- 科教新報·教育科研雜志江西教育雜志上海教育科研雜志江西圖書館學(xué)刊雜志江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報雜志江西圖書館學(xué)刊雜志江西教育科研雜志社投稿信息1.來稿要求題材新穎、論點明確、論據(jù)可靠、文句通順。文章不超過5000字。投稿請寄1份打印稿，同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。
2.文題要準(zhǔn)確反映文章內(nèi)容，字符不宜超過20個，作者姓名排在文題下。
3.作者署名不超過5人，單位不超過3個。第一作者應(yīng)附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。
4.來稿均要求有摘要與關(guān)鍵詞，摘要須用第三人稱撰寫，應(yīng)概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個。
5.標(biāo)題層次一級標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識，二級標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識，三級標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識，四級標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點。
6.計量單位、數(shù)字、符號文稿必須使用法定的計量單位符號。
7.來稿文責(zé)自負(fù)。所有作者應(yīng)對稿件內(nèi)容和署名無異議，稿件內(nèi)容不得抄襲或重復(fù)發(fā)表。對來稿有權(quán)作技術(shù)性和文字性修改，雜志一個版面2500字，二個版面5000字左右。作者需要安排版面數(shù)，出刊日期，是否加急等情況，請在郵件投稿時作特別說明。
8.請作者自留備份稿，本部不退稿。
9.論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當(dāng)期樣刊1-2冊，需快遞的聯(lián)系本部。
10.請在文稿后面注明稿件聯(lián)系人的姓名、工作單位、詳細(xì)聯(lián)系地址、電話（包括手機(jī)）、郵編等信息，以便聯(lián)系有關(guān)事宜。
江西教育科研雜志社編輯部征稿改革與變遷：西方博士生教育政策研究探析農(nóng)民工子女返鄉(xiāng)就學(xué)問題的調(diào)查與分析印度基礎(chǔ)教育財力資源配置差異分析中國教師專業(yè)道德的現(xiàn)代性問題當(dāng)代西方道德測評：基于后結(jié)構(gòu)主義的反思教育類影視中學(xué)生身體的“抗訴”方式應(yīng)用型本科教育研究高被引論文的統(tǒng)計分析參與管理視角下高校學(xué)生評教的調(diào)查研究高等教育自學(xué)考試制度本質(zhì)的多維解讀教師表現(xiàn)性素養(yǎng)：問題、原因及對策關(guān)于大學(xué)生對教育服務(wù)滿意度調(diào)查分析實踐共同體影響教師專業(yè)發(fā)展的有效機(jī)制探究影響學(xué)生探究性學(xué)習(xí)因素的灰色關(guān)聯(lián)分析農(nóng)村特色學(xué)校發(fā)展的困境與反思糾紛解決與高校學(xué)生校內(nèi)申訴制度研究論地方高等教育發(fā)展中應(yīng)當(dāng)處理好的幾個關(guān)系北京奧運會對殘疾大學(xué)生體育態(tài)度的影響高考選考題的題型特點與設(shè)置局限景德鎮(zhèn)市中學(xué)生體質(zhì)健康影響因素的社會學(xué)分析地方政府推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育發(fā)展的策略
