供電企業(yè)思想政治工作的大局意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)

　　供電企業(yè)的大局意識(shí)是指堅(jiān)持“全局一盤棋”理念，處理好與上級(jí)單位及地方黨委政府的關(guān)系，并按照下級(jí)服從上級(jí)、局部服從大局的原則及其程序確保企業(yè)的正常運(yùn)營。供電企業(yè)思想政治工作要求企業(yè)做好員工思想政治教育工作，提高全體員工的思想政治素養(yǎng)。同時(shí)，創(chuàng)新是供電企業(yè)的發(fā)展源泉，推動(dòng)供電企業(yè)思想政治工作的創(chuàng)新，方能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展與改革目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　《思想政治教育研究》是由哈爾濱理工大學(xué)主管主辦的全國高校思想政治教育學(xué)術(shù)性期刊，是黑龍江省高校思想政治教育研究會(huì)會(huì)刊。2008年榮獲北大核心期刊、2007年獲“全國地方高校優(yōu)秀學(xué)報(bào)”、全國地方高校特色欄目。

　　促進(jìn)供電企業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新，提高員工的知識(shí)技能，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力，理應(yīng)重視塑造員工的大局意識(shí)，為員工營造和諧的工作環(huán)境，創(chuàng)新企業(yè)文化管理方式，全面開展企業(yè)思想政治教育工作，科學(xué)實(shí)施員工知識(shí)與技能培訓(xùn)。

　　1 培養(yǎng)員工的大局意識(shí)

　　供電企業(yè)在培養(yǎng)員工的大局意識(shí)中，首先要綜合指導(dǎo)員工認(rèn)知“什么是大局意識(shí)”，讓員工牢記供電企業(yè)的大局意識(shí)的基本內(nèi)涵是堅(jiān)持“全局一盤棋”理念，處理好與上級(jí)單位及地方黨委政府的關(guān)系，并按照下級(jí)服從上級(jí)和局部服從大局的原則及其程序確保企業(yè)的正常運(yùn)營。”[1]。其次，供電企業(yè)應(yīng)注意培養(yǎng)員工處理復(fù)雜問題的能力，引導(dǎo)員工樹立大局意識(shí)，加強(qiáng)自身政治素養(yǎng)，正確處理主觀愿望與客觀條件的矛盾，活用專業(yè)理論知識(shí)，提升實(shí)踐操作技能。要將黨的方針政策、社會(huì)主義倫理道德與核心價(jià)值觀貫穿企業(yè)發(fā)展與經(jīng)營目標(biāo)，了解掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，指導(dǎo)員工學(xué)習(xí)本企業(yè)的規(guī)章制度，提高自身的洞察能力。同時(shí)，注重用黨員意識(shí)來強(qiáng)化員工的大局意識(shí)，培養(yǎng)員工淡泊名利的心境和職業(yè)奉獻(xiàn)精神，塑造員工不唯名、不唯利、只唯公的大局意識(shí)?？梢杂脙?yōu)秀黨員的感人事跡來教育引導(dǎo)員工，用榜樣的精神感化員工樹立大局意識(shí)，如焦裕祿為工作而獻(xiàn)身，牛玉儒被譽(yù)為“孺子牛”，鄭培民一心為民等。

　　另一方面，供電企業(yè)必須重視強(qiáng)化中層管理人員的大局意識(shí)與執(zhí)行能力，因?yàn)橹袑痈刹吭诠╇娖髽I(yè)的整體發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，他們既可以管理好基層員工，也能夠協(xié)助上層管理者做好企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展工作。供電企業(yè)須建立科學(xué)、嚴(yán)明的中層干部管理制度，對(duì)其工作和思想政治教育活動(dòng)實(shí)施剛性制度安排，對(duì)常規(guī)事務(wù)處理的程序和政策予以明文規(guī)定，對(duì)其在知識(shí)、技藝、能力，特別是決策能力方面予以詳細(xì)規(guī)定，并體現(xiàn)高度的專業(yè)化和制度化，進(jìn)而逐步提升中層干部的大局意識(shí)。供電企業(yè)還應(yīng)在中層干部的培養(yǎng)與教育工作中融合重能力、重素質(zhì)的用人機(jī)制，引導(dǎo)中層干部協(xié)助本企業(yè)做好基層員工的招聘與提拔工作。對(duì)待基層新進(jìn)員工，中層干部應(yīng)按其受教育水平的高低分配工作和確定薪酬。隨后，基層員工按照工作年限規(guī)定，只要在工作中展示了足夠的能力，并取得良好的工作業(yè)績(jī)，就可能很快得到提拔重用。這樣，不僅可以提升中層干部的執(zhí)行力，而且能夠?yàn)楸酒髽I(yè)輸送高素質(zhì)人才，推動(dòng)企業(yè)良性發(fā)展。

　　2 營造和諧的工作環(huán)境

　　引導(dǎo)員工堅(jiān)持大局意識(shí)，必須注重滿足員工的精神生活需求，為員工營造和諧的工作環(huán)境，提升員工的滿意度和幸福指數(shù)，促使員工自覺顧全大局，為企業(yè)的發(fā)展而積極工作。供電企業(yè)應(yīng)努力改善工作場(chǎng)所，優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的軟硬件設(shè)備設(shè)施，根據(jù)本企業(yè)的條件，合理安排員工的休息時(shí)間[2]。同時(shí)，建立良好的溝通機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)管理人員和基層員工和睦相處，引導(dǎo)他們協(xié)同工作，有效增強(qiáng)企業(yè)的合力和向心力，充分發(fā)揮員工的潛力與才能，避免員工人心渙散。供電企業(yè)還應(yīng)通過營造企業(yè)文化氛圍來優(yōu)化內(nèi)部工作環(huán)境。企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂與精神支柱，供電企業(yè)應(yīng)精心收集、整理和提煉企業(yè)文化內(nèi)涵，將企業(yè)宗旨、大局意識(shí)、目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀、使命、行為準(zhǔn)則、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)歌曲和企業(yè)形象等納入企業(yè)文化理念，并通過圖冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)和教育培訓(xùn)課程等載體成功展示企業(yè)文化，讓員工在和諧的文化氛圍中工作，潛移默化地提升員工的政治文化素養(yǎng)，激發(fā)員工的大局意識(shí)與創(chuàng)新思維。

　　3 創(chuàng)新企業(yè)文化管理模式

　　創(chuàng)新供電企業(yè)文化管理模式應(yīng)立足于企業(yè)管理的文化性與開放性，創(chuàng)設(shè)良好的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)文化管理環(huán)境和思想政治教育管理，通過建立企業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育管理機(jī)構(gòu)以激發(fā)全體員工的工作熱情與潛能，豐富員工的企業(yè)管理工作經(jīng)驗(yàn)，讓他們獲取多樣化知識(shí)，熟悉本職工作技能，升華自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。供電企業(yè)應(yīng)結(jié)合全體員工的興趣愛好與工作熱情，以優(yōu)化企業(yè)文化管理網(wǎng)和思想政治教育網(wǎng)，引導(dǎo)員工在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中學(xué)習(xí)與探討政治理論知識(shí)，發(fā)表有關(guān)論文，建立“企業(yè)思想政治知識(shí)庫”等，全面發(fā)揮企業(yè)文化的引領(lǐng)作用。此外，供電企業(yè)應(yīng)重視開發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)，指導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和實(shí)踐企業(yè)文化，強(qiáng)化員工對(duì)創(chuàng)新能力的正確認(rèn)知，分析自身在創(chuàng)新意識(shí)方面的不足，不斷提升自身的創(chuàng)新能力和工作技能，樹立良好的工作作風(fēng)，增強(qiáng)自身職業(yè)道德。在實(shí)踐中強(qiáng)化同事之間的溝通，輔助企業(yè)正確決策，激發(fā)自身的創(chuàng)新潛能和工作熱情。

　　4 加強(qiáng)供電企業(yè)員工的思想政治教育工作

　　必須全面加強(qiáng)供電企業(yè)員工的思想政治教育工作，提升員工的思想政治素養(yǎng)應(yīng)顧及大局意識(shí)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳功能做好員工的思想政治教育工作，教育其堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，恪守社會(huì)主義倫理道德。可以通過構(gòu)建“供電企業(yè)員工思想政治教育網(wǎng)”，細(xì)化馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和中國夢(mèng)等理論知識(shí)，讓員工們意識(shí)到：馬列主義是中國共產(chǎn)黨的科學(xué)世界觀、基本意識(shí)形態(tài)與行動(dòng)指南。馬克思主義是由馬克思與恩格斯發(fā)展出來的意識(shí)形態(tài)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)理論，主要組成部分是馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會(huì)主義。毛澤東思想也稱作“毛澤東主義”，是以毛澤東主席為代表的中國共產(chǎn)黨人根據(jù)馬列主義基本原理，將中國長(zhǎng)期革命實(shí)踐的獨(dú)創(chuàng)性經(jīng)驗(yàn)概括、總結(jié)而成的思想體系，開創(chuàng)了中國獨(dú)一無二的革命道路，基本觀點(diǎn)是實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際。毛澤東思想主要涉及六個(gè)方面，即關(guān)于中國新民主主義革命理論，關(guān)于中國社會(huì)主義革命與社會(huì)主義建設(shè)的理論，關(guān)于國防軍隊(duì)與軍事戰(zhàn)略的理論，關(guān)于政策與策略的理論，關(guān)于思想政治教育工作和文化教育工作的理論，關(guān)于中國共產(chǎn)黨建設(shè)的理論。在解析鄧小平理論時(shí)，應(yīng)讓員工熟知鄧小平理論屬于馬列主義基本原理同當(dāng)代中國實(shí)踐以及時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，在新的實(shí)踐基礎(chǔ)上繼承前人又突破陳規(guī)，開拓了馬克思主義的新境界。在解讀“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀時(shí)，首先要讓員工認(rèn)識(shí)到：“三個(gè)代表”重要思想堅(jiān)持了馬克思唯物主義辯證原理和歷史唯物主義，濃縮了毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)走向勝利的指導(dǎo)思想，屬于中國共產(chǎn)黨的立黨之本與執(zhí)政之基?？茖W(xué)發(fā)展觀是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀。在設(shè)計(jì)“中國夢(mèng)”這一思想政治教育網(wǎng)頁時(shí)，需要讓員工了解到：“中國夢(mèng)”是習(xí)近平同志在中共十八大所提出的共產(chǎn)黨執(zhí)政理念，其基本定義為“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”[3]。

　　5 做好員工的知識(shí)技能培訓(xùn)工作

　　實(shí)施供電企業(yè)員工的知識(shí)與技能培訓(xùn)工作，需要堅(jiān)持五大原則，即戰(zhàn)略性原則，學(xué)以致用原則，知識(shí)、技能與工作態(tài)度兼顧原則，全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高原則，效果的反饋與強(qiáng)化原則等[4]。其中，戰(zhàn)略性原則要求供電企業(yè)必須將員工的培訓(xùn)工作放在戰(zhàn)略的高度來認(rèn)知，因?yàn)閱T工培訓(xùn)工作有時(shí)能收“立竿見影”之效，很快反映到供電企業(yè)發(fā)展效益和員工的工作績(jī)效上，而有些培訓(xùn)可能要若干時(shí)間以后才能收到明顯的效果，尤其是對(duì)企業(yè)管理員工的培訓(xùn)工作。學(xué)以致用原則主要是指培訓(xùn)供電企業(yè)員工必須學(xué)以致用，講求實(shí)效。如果培訓(xùn)與使用出現(xiàn)脫節(jié)，培訓(xùn)就會(huì)失去其目的和意義，所以員工培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性，從實(shí)際工作出發(fā)，與崗位特點(diǎn)緊密結(jié)合，根據(jù)受訓(xùn)員工的實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，使員工培訓(xùn)規(guī)劃與供電企業(yè)規(guī)劃相一致。知識(shí)、技能與工作態(tài)度兼顧原則是供電企業(yè)員工培訓(xùn)的核心原則，掌握必備的知識(shí)技能是提升員工綜合素養(yǎng)的前提，而知識(shí)與技能的提高與員工的態(tài)度密切相關(guān)。全員培訓(xùn)與重點(diǎn)提高原則指有計(jì)劃、有步驟地對(duì)供電企業(yè)全體員工進(jìn)行培訓(xùn)，并重視培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才和管理人才。效果的反饋與強(qiáng)化原則是員工培訓(xùn)工作必不可缺的環(huán)節(jié)，培訓(xùn)效果的反饋是指在培訓(xùn)后對(duì)員工進(jìn)行考核檢驗(yàn)，鞏固員工的知識(shí)與技能，培訓(xùn)效果的強(qiáng)化主要是加強(qiáng)員工的培訓(xùn)意識(shí)。

　　6 結(jié)束語

　　綜上所述，全面做好供電企業(yè)思想政治工作，理應(yīng)注重塑造員工的大局意識(shí)，營造和諧的工作環(huán)境，做好員工的培訓(xùn)工作，不斷創(chuàng)新企業(yè)文化管理模式，加強(qiáng)供電企業(yè)員工的思想政治教育工作，培養(yǎng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛能，提升員工的思想道德修養(yǎng)。

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