改良和創(chuàng)新的產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)實(shí)施方案研究

　　產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)是加強(qiáng)校企合作，擴(kuò)大教育資源的新途徑。在各級(jí)政府和教育部門的大力支持下，產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和進(jìn)步。特別是針對(duì)科技前沿領(lǐng)域和科技成果轉(zhuǎn)化方面，國(guó)家設(shè)立了產(chǎn)學(xué)研合作專項(xiàng)基金，使一大批企業(yè)、高校和科研單位從中受益。所以，如何對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)實(shí)施方案進(jìn)行改良和創(chuàng)新，是產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)可持續(xù)發(fā)展的根本。

　　《成功》雜志是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，由長(zhǎng)江商報(bào)社主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的一份教育教學(xué)類核心刊物，是較具影響力和知名度的教學(xué)指導(dǎo)與理論研究的學(xué)術(shù)期刊。

　　廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代物流服務(wù)中心是我校與中國(guó)郵政EMS珠海金灣分公司、珠海德昌順物流有限公司、珠?；萃萍加邢薰?、珠海凱利達(dá)國(guó)際貨運(yùn)代理有限公司等合作創(chuàng)建成立的，集教學(xué)、科研、培訓(xùn)與咨詢服務(wù)于一體的綜合性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展和壯大，現(xiàn)代物流服務(wù)中心擁有了一支年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理的隊(duì)伍，專業(yè)涵蓋了經(jīng)濟(jì)、物流、倉(cāng)儲(chǔ)等領(lǐng)域，并且對(duì)培養(yǎng)多元化、個(gè)性化、拔尖型、應(yīng)用型人才起著積極的促進(jìn)作用，其研究成果對(duì)廣東乃至全國(guó)其他高校都具有一定的示范作用和推廣價(jià)值。

　　1.推行多技能證書制度

　　我?，F(xiàn)代物流服務(wù)中心始終把學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書和物流師職業(yè)資格證書作為學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，從實(shí)施的效果來(lái)看，推行多技能證書制度在促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行技能訓(xùn)練，提高學(xué)生職業(yè)技能方面發(fā)揮著重要的作用。比如在物流師職業(yè)資格證書考核方面，我校主要依托于職業(yè)技術(shù)鑒定中心完成(詳見表)，通過(guò)積極組織學(xué)生參與培訓(xùn)和職業(yè)資格證書考試，一方面提高了學(xué)生獲得職業(yè)資格證書的比例，另一方面提高了學(xué)生崗位實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和就業(yè)實(shí)力。從歷年的辦學(xué)效果來(lái)看，我校每年向社會(huì)輸送眾多優(yōu)秀的物流管理專業(yè)人才，學(xué)生的就業(yè)率大幅度提高，用人單位對(duì)我校畢業(yè)生滿意度在8成以上。

　　2.合作共建行業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

　　我校現(xiàn)代物流服務(wù)中心在中央財(cái)政的支持下，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)有含8門核心專業(yè)課程的物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，建成有創(chuàng)業(yè)與職業(yè)通用能力精品課程1門，倉(cāng)儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)處理、采購(gòu)業(yè)務(wù)處理、物流單證繕制3門校級(jí)精品資源共享課，2014年采購(gòu)業(yè)務(wù)處理獲廣東省精品資源共享課立項(xiàng)，項(xiàng)目成果收獲頗豐。并且，我校在教育部的主導(dǎo)下，以現(xiàn)代物流服務(wù)中心為依托，聯(lián)合諸多知名物流企業(yè)和科研單位，共同搭建了物流公共服務(wù)平臺(tái)，對(duì)各方優(yōu)勢(shì)資源進(jìn)行整合，形成了物流綜合模擬中心、廣科一公里速遞中心和貨訊通單證實(shí)訓(xùn)中心，有效推動(dòng)了物流管理專業(yè)人才的培養(yǎng)，也為珠海物流行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出一份力量。

　　3.合作共建科技創(chuàng)新平臺(tái)

　　我校現(xiàn)代物流服務(wù)中心以產(chǎn)學(xué)研實(shí)訓(xùn)教學(xué)為根本，已與國(guó)內(nèi)諸多知名高校建立合作關(guān)系，通過(guò)各高校師資力量的有效結(jié)合，建立了以政府為主導(dǎo)的科技創(chuàng)新平臺(tái)，推動(dòng)科技資源對(duì)社會(huì)開放，打破了傳統(tǒng)高校內(nèi)部科研信息共享的局限性，促進(jìn)資源共享程度和使用效率的提高，實(shí)現(xiàn)了科技創(chuàng)新和科技成果的有效轉(zhuǎn)化。

　　總之，通過(guò)對(duì)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)實(shí)施的改良和創(chuàng)新，我校逐漸擺脫了資源配置不合理、產(chǎn)業(yè)規(guī)模小、前沿性研究弱等現(xiàn)狀，而現(xiàn)代物流服務(wù)中心的建立，為校企合作的教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的條件，也為珠海經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)新提供了不竭的動(dòng)力。

　　參考文獻(xiàn)：

　　[1]李大勝，江青艷，庫(kù)夭梅.產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué)與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)[J].高教探索，2007(5)：60-62.

　　[2]毛曉紅.推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作辦學(xué) 創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)體制[J].西南科技大學(xué)學(xué)報(bào)·哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版， 2003， 20(1)：45-49.