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人文素養(yǎng)論文 年輕護士人文素養(yǎng)階梯式培訓研究

護士作為護理專業(yè)技術人員,承擔著保護患者尊嚴、權利、健康的職責。但目前隨著環(huán)境的變化,一些護理人員對價值觀、人生觀的認識產(chǎn)生了變化。為了讓年輕護士更快更好的成長,護理操作考核應更貼近臨床實際,充分體現(xiàn)尊重患者的人性化服務理念,全面提……
2021-05-25 12419 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 小學語文學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)分析

培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),是《基礎教育課程改革綱要(試行)》重點強調(diào)的教育教學目標之一,因此,在小學語文教育中,如何實現(xiàn)小學語文教學與學生人文教育之間的有效契合,以促進學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展,就成為了現(xiàn)代小學語文教育中所面臨的一個重要課……
2021-05-25 11579 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 英語學生人文素養(yǎng)提升思路

人文素養(yǎng)的提高關系到個人的發(fā)展,社會的進步和民族的地位,更關系到作為社會希望之所在的大學生的發(fā)展,人的素質(zhì)的提升歸根結(jié)蒂是人文素養(yǎng)的提高。在現(xiàn)行的大學教育體制下,我們的靈魂是被忽視的,大學缺乏基本的人文精神。當代著名學者何清漣曾經(jīng)說……
2021-05-25 25159 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 小學英語課堂上學生的人文素養(yǎng)培養(yǎng)

2011版《英語課程標準》對于英語課程的性質(zhì)有如下闡述:義務教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質(zhì)。就人文性而言,英語課程承擔著提高學生綜合人文素養(yǎng)的任務,即學生通過英語課程能夠開闊視野,豐富生活經(jīng)歷,形成跨文化意識,增強愛國……
2021-05-25 28901 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 現(xiàn)代醫(yī)學技術與醫(yī)生人文素養(yǎng)的關系

醫(yī)學不僅僅是一門研究人類疾病的科學,也是將醫(yī)學科學與人文社會學科融合在一起的學科。醫(yī)學既具有自然科學性又兼有人文社會科學的屬性。當今醫(yī)學發(fā)展已由傳統(tǒng)的“生物醫(yī)學模式”,轉(zhuǎn)變成為了“生物-心理-社會醫(yī)學模式”,醫(yī)學人文屬性原本更加濃烈……
2021-05-25 11390 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 空中乘務專業(yè)人文素養(yǎng)培育

空乘人員作為航空運輸企業(yè)的一線員工,承擔著旅客服務和客艙安全管理的工作,他們往往代表了航空公司的品牌形象,也是企業(yè)文化對外展現(xiàn)的推動者。空乘崗位的這一特點對空中乘務專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,人……
2021-05-25 8830 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 大學生人文素養(yǎng)教育

一、人文素養(yǎng)教育存在的問題(一)教育水平需進一步提高大學生漠視生命,道德缺失直接導致了大學生犯罪現(xiàn)象越來越多,我們需要不斷反思,是什么原因?qū)е铝舜髮W生低素質(zhì)現(xiàn)象的發(fā)生。通過反思,不難發(fā)現(xiàn),大學生素質(zhì)直接與人文教育有著密切聯(lián)系,目前學校缺……
2021-05-25 24747 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 英語教學中融入人文素養(yǎng)

一、回顧歷史(一)中國改革開放之后,學習外語的大潮風起云涌,全國人民上上下下開始學習外語,學生閱讀的教材多是一些小故事、對話、短劇等等。內(nèi)容不外乎講述的是工人、農(nóng)民、解放軍,都是中國人的事情。由于我們長期對外封閉導致的社會制度、傳統(tǒng)……
2021-05-25 20852 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 高中語文教育人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

現(xiàn)階段,國家發(fā)展日新月異,對人才的要求越來越高,對人才人文素養(yǎng)的要求也跟著高起來。在新課標中明確指出,在開展語文教學的過程中,不僅滿足學生對文化知識的需求,還要將學生的人文素養(yǎng)考慮在內(nèi),進行深入的培養(yǎng),確保學生的身心健康,為學生的后……
2021-05-25 22882 閱讀詳情

人文素養(yǎng)論文 高職學生人文素質(zhì)培養(yǎng)研究

為了適應社會的快速發(fā)展,各高職院校也逐漸加強了對學生人文素質(zhì)方面的培養(yǎng),并且也認識到了在教學中滲透人文素質(zhì)教育,有利于完善學生的個性和品質(zhì),能夠為學生未來學業(yè)和事業(yè)的發(fā)展,奠定良好的基礎,也使得高職院校能夠培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)和高尚……
2021-05-25 375 閱讀詳情
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