博士論文投稿高校學(xué)生黨建問題與對策分析

　　高校作為黨和國家意識形態(tài)工作的前沿陣地，肩負(fù)著牢固樹立馬克思列寧主義指導(dǎo)地位，貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，為國家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要使命。本文是一篇博士論文投稿范文，主要論述了高校學(xué)生黨建問題與對策分析。

　　[摘要]高校肩負(fù)著宣傳馬列主義，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者與接班人的重要使命。新形勢下，加強(qiáng)高校黨建工作，有利于堅(jiān)持社會主義的辦學(xué)方向，有利于把握意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，有利于發(fā)揮黨組織在各項(xiàng)工作中的引領(lǐng)作用。然而，現(xiàn)階段高校學(xué)生黨建工作存在著黨員素質(zhì)不高、監(jiān)督評價不科學(xué)、活動經(jīng)費(fèi)短缺與文化建設(shè)薄弱等問題。針對高校學(xué)生黨建工作的發(fā)展現(xiàn)狀，應(yīng)切實(shí)轉(zhuǎn)變工作模式，提升黨員素質(zhì)，端正思想意識，完善考核制度，加強(qiáng)文化建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織在高校中的先鋒模范作用。

　　[關(guān)鍵詞]大學(xué)生黨建,黨員意識,文化建設(shè)

　　一、新形勢下加強(qiáng)高校學(xué)生黨建工作的重大意義

　　中國共產(chǎn)黨自成立之日起就十分重視黨建工作，在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)與改革的各個歷史時期都充分發(fā)揮黨建優(yōu)勢，取得了一系列突出成就。高校學(xué)生黨建工作作為黨的建設(shè)的重要組成部分，在新形勢下直接影響高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，關(guān)乎國家未來發(fā)展改革，可謂意義重大。第一，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于黨組織的自身發(fā)展。中國共產(chǎn)黨作為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，要始終保持生機(jī)與活力，必須不斷吸納優(yōu)秀人才，發(fā)展壯大黨員隊(duì)伍。高校是當(dāng)代中國優(yōu)秀青年的聚集地，高校學(xué)生是黨組織發(fā)展新生力量的重要源泉。學(xué)生黨建工作擔(dān)負(fù)著為黨組織培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)新鮮血液的重要使命。第二，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于高校思想政治教育的深入開展。高校在傳授知識技能的同時，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的思想意識，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀，使其在紛繁復(fù)雜的社會思潮中堅(jiān)定理想信念，進(jìn)而適應(yīng)當(dāng)前文化發(fā)展全面開放的大環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)生黨建工作，就是在實(shí)踐層面幫助學(xué)生領(lǐng)會堅(jiān)持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)的重要性。第三，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于學(xué)生的健康成長。大學(xué)生知識豐富，思維敏捷，易于接受各種新鮮事物，但其政治立場與思想意識尚不成熟。高校黨建工作能夠確保學(xué)生在進(jìn)行學(xué)術(shù)研究時，堅(jiān)定社會主義方向，擁有樂觀健康的心理，樹立社會主義核心價值觀，增強(qiáng)“三個自信”，自覺抵制歪風(fēng)邪氣。第四，加強(qiáng)學(xué)生黨建工作有利于高校的深化改革與國家的創(chuàng)新發(fā)展。深化改革與創(chuàng)新發(fā)展歸根到底需要新型人才來實(shí)現(xiàn)，高校黨建工作的加強(qiáng)，有助于轉(zhuǎn)變高校人才培養(yǎng)理念，加快教學(xué)體制改革，凈化學(xué)術(shù)風(fēng)氣，推動社會進(jìn)步，為創(chuàng)新型國家建設(shè)鋪平道路。

　　二、當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作中存在的問題

　　(一)黨員素質(zhì)亟待提高

　　首先，黨委支部工作熱情不高。部分高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的理論知識不足，對于發(fā)展學(xué)生黨員的工作流程、入黨資料的填寫規(guī)范尚不清楚。很多黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部由即將退休的高校教師，其他崗位提拔晉升的行政人員，或教師家屬擔(dān)任，由于缺乏黨建工作經(jīng)驗(yàn)，無法妥善處理黨建事務(wù)。黨組織領(lǐng)導(dǎo)自身黨性意識薄弱，從事黨建工作持為工作而工作的態(tài)度，工作熱情低，缺少主動性。此外，高校黨組織因工作壓力大、福利待遇低，導(dǎo)致人員編制明顯不足，黨員素質(zhì)普遍不高，黨建工作者與學(xué)生人數(shù)不成比例，開展黨建活動力不從心。其次，學(xué)生黨員模范作用不強(qiáng)。當(dāng)前，很多大學(xué)生黨員入黨動機(jī)不純，帶有濃厚的功利性色彩，入黨的目的是方便在校期間評優(yōu)評獎，為將來畢業(yè)尋找工作增加砝碼。平時個人習(xí)慣不佳，沒有勤儉節(jié)約意識，在學(xué)生組織中擺出官僚主義作風(fēng)，炫耀黨員身份。黨組織開展活動時，組織紀(jì)律渙散，想來就來，想走就走，會場內(nèi)隨意接聽電話，甚至找人代替投票，嚴(yán)重破壞了高校黨組織活動的嚴(yán)肅性。更有一部分學(xué)習(xí)成績不好、思想意識不堅(jiān)定、參與社會實(shí)踐不積極的學(xué)生，因與學(xué)院輔導(dǎo)員老師關(guān)系密切而成功入黨。這些行為在學(xué)生群體中產(chǎn)生了惡劣影響，黨員模范帶頭作用無從發(fā)揮。

　　(二)制度規(guī)范亟需完善

　　首先，入黨標(biāo)準(zhǔn)不完善。現(xiàn)階段高校選拔學(xué)生黨員時，大多以學(xué)習(xí)成績作為主要依據(jù)，對于學(xué)生的入黨動機(jī)、理想信念、道德素質(zhì)及社會實(shí)踐則很少考量，造成很多思想端正、積極向黨組織靠攏、渴望成為一名共產(chǎn)黨員的學(xué)生因成績沒有名列前茅而無緣入黨，反而一些學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、沒有考慮入黨問題的學(xué)生被學(xué)院黨組織直接吸納的現(xiàn)象。高校學(xué)生的入黨決定權(quán)完全掌握在學(xué)院黨委書記與輔導(dǎo)員老師手中，專業(yè)課教師及全體同學(xué)的意見并未得到應(yīng)有重視。黨建工作模式化。高校黨組織在開展支部活動時，多采取會議形式，因支部會議有嚴(yán)格的工作流程與人數(shù)要求，所以當(dāng)遇到人數(shù)不足時，往往將一些與本次活動無關(guān)的黨員召集過來，強(qiáng)行湊數(shù)，使得工作制度失去原有意義;黨組織活動間隔太久，至少在一個月以上，造成學(xué)生黨員之間缺乏溝通交流;黨組織活動與學(xué)生會、社團(tuán)等組織活動相比，內(nèi)容單調(diào)，形式單一，與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系不夠緊密，因此造成學(xué)生黨員對黨組織的認(rèn)同感與歸屬感不強(qiáng)。其次，考核評價不科學(xué)。高校學(xué)生在入黨之后，缺乏后續(xù)的監(jiān)督考察，致使許多學(xué)生入黨后放松了對自己的要求，不能發(fā)揮帶頭作用。黨員評價指標(biāo)以縱向上下級為主，忽視橫向同級，評價內(nèi)容較為抽象，多是對黨員近期學(xué)習(xí)、生活、思想及工作等方面的籠統(tǒng)考察。定性指標(biāo)多，缺少量化標(biāo)準(zhǔn)，且考核內(nèi)容沒有與黨員的中心工作相聯(lián)系，評價結(jié)果也不涉及獎懲制度，這些都不利于科學(xué)評價學(xué)生黨員，無法將其積極性充分調(diào)動。評價標(biāo)準(zhǔn)整齊劃一，沒有考慮到不同層次、不同學(xué)院學(xué)生黨員之間的具體差異，一刀切的評價方式勢必會使評價結(jié)果的信度下降。評價方式以聽取匯報為主，沒有深入到基層調(diào)查實(shí)情，沒有將教師與同學(xué)的意見納入評價機(jī)制，對學(xué)生黨員的評價不夠客觀。

　　(三)文化建設(shè)亟需加強(qiáng)

　　良好的文化氛圍對高校來說十分重要。大學(xué)生正值好奇心重、思想意識不堅(jiān)定、價值觀念尚未定型的時期。當(dāng)前形勢下，西方消極、反動的不良思潮時刻在進(jìn)行意識形態(tài)滲透，國內(nèi)享樂主義、拜金主義等不正之風(fēng)也此消彼長，這極易造成高校學(xué)生思想意識混亂、立場不夠堅(jiān)定、價值觀念扭曲。當(dāng)前的學(xué)生黨建工作在應(yīng)對意識形態(tài)問題時，作用發(fā)揮太少，沒有給予正確的思想引導(dǎo)。由于高校文化建設(shè)相對匱乏，互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管存在漏洞，使得大量垃圾文化、黃賭毒信息充斥著整個校園，嚴(yán)重腐蝕著學(xué)生的思想意識，對新形勢下的學(xué)生黨建工作帶來挑戰(zhàn)。

　　三、新形勢下高校學(xué)生黨建工作的路徑對策

　　(一)提升黨員素質(zhì)，轉(zhuǎn)變思想意識

　　提升高校學(xué)生黨員素質(zhì)，要著力于提高學(xué)生黨員的政治覺悟，使其充分意識到服務(wù)群眾是黨員的宗旨所在，培養(yǎng)其緊迫感、使命感和責(zé)任感。高校黨建工作者要緊跟黨中央指示精神，用最新理論成果武裝頭腦，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維方式，充分認(rèn)識到到黨建工作對于大學(xué)生、高校及國家的重大意義。要積極引導(dǎo)大學(xué)生黨員主動抵制錯誤思潮，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，增強(qiáng)其自豪感與歸屬感。要以服務(wù)師生為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)黨員群眾雙向溝通，及時將大學(xué)生的思想動態(tài)與意見建議反饋給上級黨組織，讓廣大學(xué)生以學(xué)生黨員為榜樣，思想意識緊跟黨走，逐步完善高校學(xué)生黨建工作。

　　(二)創(chuàng)新工作方式，完善制度規(guī)范

　　要轉(zhuǎn)變過去學(xué)生黨建工作重視理論教育、輕視應(yīng)用實(shí)踐的工作方式。一方面，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)主席系列重要講話精神;另一方面，要多開展形式多樣的實(shí)踐教育活動，讓學(xué)生黨員將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際，深刻領(lǐng)會高校學(xué)生黨建工作的重要性與必要性。高校黨組織要向?qū)W生黨員講解黨的各項(xiàng)方針政策制定與實(shí)施的背景、緣由及目的，尊重學(xué)生黨員的知情權(quán)，便于高校黨建工作順利開展。在教育方式上也要轉(zhuǎn)變，不能單純以講授為主，而應(yīng)采用老黨員老紅軍講故事，觀看紅色電影、走訪革命老區(qū)，情景案例教學(xué)等新形式，以此提高學(xué)生黨建工作效果。高校在發(fā)展新黨員時，要將學(xué)生的政治理論、知識水平、思想道德、實(shí)踐能力與入黨動機(jī)等因素都納入考核范圍，確保在學(xué)生隊(duì)伍中選出優(yōu)秀人才與骨干力量，帶動周圍學(xué)生積極向黨組織靠攏，以學(xué)生黨員為榜樣，凈化高校風(fēng)氣。選拔大學(xué)生黨員要經(jīng)過學(xué)生民主推薦、支部教師考察、全校公示評議等程序，確保每位選拔出來的黨員都能經(jīng)得起檢驗(yàn)，讓人信服，避免出現(xiàn)“一言堂”現(xiàn)象。要進(jìn)一步落實(shí)監(jiān)管制度，對入黨之后的新黨員進(jìn)行持續(xù)監(jiān)督檢查。對大學(xué)生黨員的優(yōu)秀事跡，應(yīng)樹為典型，加以推廣;發(fā)現(xiàn)大學(xué)生黨員的不足之處，應(yīng)及時指出，督促其盡快改正。考核評價要實(shí)行動態(tài)機(jī)制，隨著中心工作的轉(zhuǎn)變而及時調(diào)整，將考核標(biāo)準(zhǔn)盡可能量化。黨建工作的計(jì)劃安排、活動經(jīng)費(fèi)、人事安排等要公開透明，發(fā)揮群眾監(jiān)督的約束效果。此外，考核標(biāo)準(zhǔn)要既有基礎(chǔ)性指標(biāo)(即根據(jù)不同層次黨員的工作內(nèi)容制定標(biāo)準(zhǔn))，又有彈性指標(biāo)(即鼓勵各黨委支部根據(jù)自身實(shí)際，開展特色黨建活動)，發(fā)揮廣大學(xué)生黨員的聰明才智，創(chuàng)造出更多更好的黨建工作方式，以便今后逐步推廣。黨建工作要受到黨內(nèi)外的雙重監(jiān)督，確保在陽光下運(yùn)行。

　　(三)拓寬黨建平臺，加強(qiáng)文化建設(shè)

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展進(jìn)步，新興網(wǎng)絡(luò)平臺不斷涌現(xiàn)，微信、微博等逐漸走進(jìn)每個人的日常生活。以微信為代表的新型交流平臺，具有成本費(fèi)用低廉、傳遞速度快、共享性強(qiáng)、普及率高、實(shí)時雙向互動等優(yōu)點(diǎn)，深受高校學(xué)生喜愛，普及率更是接近100%。新形勢下的學(xué)生黨建工作應(yīng)與時俱進(jìn)，隨著科技進(jìn)步與生活方式的改變，及時拓寬工作平臺，充分利用以微信為代表的新興平臺，開展黨組織成員聯(lián)絡(luò)、黨建黨史知識放送、時政新聞播報、疑難問題解答、在線選舉投票等活動，實(shí)現(xiàn)黨務(wù)工作者與黨員之間雙向互動交流，打破時空局限，拉近彼此距離，將高校學(xué)生的碎片化時間充分利用，解決學(xué)生因?qū)W業(yè)繁忙而無心長時間參加集體黨組織活動的困擾。弘揚(yáng)社會正氣，加強(qiáng)文化軟實(shí)力建設(shè)。學(xué)生黨支部要定期召開民主生活會，了解大學(xué)生黨員近期學(xué)習(xí)生活情況，分享成功經(jīng)驗(yàn)，查找自身不足，通過彼此間的溝通交流，達(dá)到不斷完善自我的目的，為今后的學(xué)習(xí)、工作與生活確立方向。高校黨組織要積極組建黨員宣講團(tuán)、馬克思主義研究會等機(jī)構(gòu)，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，號召學(xué)生黨員緊跟中央，用黨的最新理論成果來指導(dǎo)具體工作，帶頭傳遞社會正能量，牢牢樹立馬克思主義在高校學(xué)生意識形態(tài)領(lǐng)域的話語權(quán)。
　　博士論文投稿期刊推薦：《高等教育研究》作為高教研究類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時代性，在長期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動態(tài)，大力倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強(qiáng)與海外專家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專題研究，刊登的論文具有選材面廣、觀點(diǎn)新穎、針對性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。