大學(xué)生入伍意識現(xiàn)狀解析

　　摘要：隨著我國各有關(guān)部門對大學(xué)生參軍入伍工作的逐步重視，在習(xí)近平新時代強軍思想的背景下，各級有關(guān)部門出臺了多項推動大學(xué)生參軍入伍的政策，有效提升大學(xué)生的社會責(zé)任感，使其能夠肩負起投身國防報效祖國的重大使命。大家知道，“思想支配行為”，而大學(xué)生的參軍意識直觀的彰顯出大學(xué)生的社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識，同時也直接反映扶持大學(xué)生參軍入伍政策的成效。本文試圖就大學(xué)生參軍入伍意識的現(xiàn)狀作簡要分析，目的在于進一步提升大學(xué)生入伍的正確意識。

　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生;參軍;入伍;意識;現(xiàn)狀

　　本文源自《科學(xué)與技術(shù)》，《科學(xué)與技術(shù)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、新疆阿勒泰地區(qū)科協(xié)主管，新疆阿勒泰地區(qū)科協(xié)主辦的學(xué)術(shù)性期刊。《科學(xué)與技術(shù)》雜志堅持以科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想為宗旨。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，促進科學(xué)技術(shù)的繁榮和發(fā)展，促進科學(xué)技術(shù)的普及和推廣，促進科學(xué)技術(shù)人才的成長和提高，促進科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟的結(jié)合，致力為讀者打造成一份學(xué)術(shù)性、知識性和動態(tài)性的雜志。

　　現(xiàn)階段我軍在習(xí)近平新時代強軍思想的引領(lǐng)下正在全力推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)進程，提升我國的綜合國力。從2009年開始相關(guān)職能部門就出臺了針對大學(xué)生參軍入伍的一系列優(yōu)惠政策，最終目的在于有效的提升大學(xué)生參軍入伍的積極性和主動性，推動我國軍隊改革。2020年，我國又相繼出臺了8條優(yōu)惠政策，如:擴大退役大學(xué)生士兵專項碩士招生規(guī)模:專科退役大學(xué)生士兵免試入讀本科等，這些政策的實施，當(dāng)然是為了給部隊輸送更多高素質(zhì)兵員，提升部隊?wèi)?zhàn)斗力!

　　但是，目前在一定范圍內(nèi)，仍然存在著對大學(xué)生入伍政策的認同感高與對政策知曉率低的現(xiàn)狀并存,應(yīng)征入伍意愿強與身體素質(zhì)低相沖突,應(yīng)征入伍動機的功利性強于獻身國防的愛國意識的問題。如何破解這些問題?

　　一、培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍意識

　　高校對于大學(xué)生參軍入伍工作的重視程度，在一定程度上影響著大學(xué)生能否正確樹立起參軍入伍意識，進而影響著大學(xué)生參軍入伍率和入伍兵員質(zhì)量。十九大報告明確指出：“把意識形態(tài)工作擺在更加重要位置”。因此，各級各類高校急需著力培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍的正確意識，要使其思想先行入伍。

　　首先，需要將培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍意識融入到教育教學(xué)體系當(dāng)中，把國防教育和軍事理論課程保質(zhì)保量納入常規(guī)教學(xué)計劃，并開足課時總量。在思想政治理論課教育教學(xué)實踐活動中，明確的有目的的去闡述人民軍隊的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)以及精神面貌，詳細講解人民軍隊的本質(zhì)，廣泛宣傳人民軍隊現(xiàn)代化建設(shè)的成就。在提升大學(xué)生對軍人崇拜感和對人民軍隊的高度認同感的同時進一步提升大學(xué)生參軍入伍的主動性和自覺性;提升大學(xué)生參軍的自豪感和價值感。提升大學(xué)生參軍的責(zé)任感和義務(wù)感。有效錘煉當(dāng)代大學(xué)生的主人翁意識。使他們主動放棄入伍的功利思想，更深層次的培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生為人民服務(wù)的覺悟。只有這樣，才能保證各個軍種的優(yōu)質(zhì)兵源。

　　其次，高校需要將人民軍隊優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和作風(fēng)融入到校園文化建設(shè)中，定期在校園開展國防教育宣傳活動，舉行多種方式的宣傳人民軍隊文化的課外活動，營造投身國防的氛圍，全方位的宣傳大學(xué)生參軍入伍政策以及相關(guān)信息，據(jù)有關(guān)材料顯示，很多大學(xué)生是夢想成為一個優(yōu)秀的軍人而報效祖國的，沒有能夠入伍實現(xiàn)理想是止步于對入伍的政策和相關(guān)信息了解不夠。這說明很多高校的宣傳力度還是不足的。

　　最后，各級高校可以廣泛邀請軍隊中的戰(zhàn)斗英雄、模范人物地方駐軍和武裝警察部隊有關(guān)人員、高校中有過從軍經(jīng)歷的教師和職工，他們是最好的榜樣，這方面可以考慮形成一些體制機制。特別是有從軍經(jīng)歷的教師和職工應(yīng)該成為學(xué)生教育培養(yǎng)的第一執(zhí)行者，其自身的言傳身教對于大學(xué)生參軍入伍意識培養(yǎng)有著不可替代的作用，他們可以和退役復(fù)學(xué)的大學(xué)生一起講述令人心曠神怡的軍旅生涯，使在校大學(xué)生明白，軍旅經(jīng)歷可以讓一個大學(xué)生意志更加堅定，見識更加廣泛，生活習(xí)慣更好，身體素質(zhì)更高，紀(jì)律觀念和團隊意識更強，綜合素質(zhì)和能力能夠得到全面提升，這是實現(xiàn)成功人生的必備因素，是一個大學(xué)生成為人才的最為快捷的方式和手段，使大學(xué)生更加向往參軍，充滿自豪感的入伍。使大學(xué)生入伍成為人人羨慕的對象。

　　二、家校共育培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍意識

　　學(xué)校的教育畢竟是有限的，家庭教育在很大程度上會影響學(xué)生的世界觀、價值觀和人生觀。針對這一情況，高校在培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍意識的過程中需要與家長配合建立全方位育人教育模式，努力為培養(yǎng)大學(xué)生參軍入伍意識提供良好的教育環(huán)境。

　　首先，高校應(yīng)當(dāng)主動與家長互動交流溝通，通過通訊軟件向其宣傳關(guān)于大學(xué)生參軍入伍的政策和相關(guān)信息，使其明白幫助孩子樹立起參軍入伍的意識的重要性，對孩子日后發(fā)展起著重要的積極作用。家長最了解學(xué)生的心理狀態(tài)，家長有了意愿，他們就會更好的引導(dǎo)和激發(fā)大學(xué)生參軍入伍的主動性和自覺性，會起到事半功倍，立竿見影的效果。但從現(xiàn)實狀況來看家校共建培養(yǎng)學(xué)生參軍意識還是有所欠缺。

　　其次，逐漸形成促進家長在日常生活中有向孩子輸入和引導(dǎo)參軍入伍的機制，一般家長都有一個“軍人夢”，家長對入伍高度認同，就會不知不覺的給孩子帶來影響。提醒家長主動和孩子討論軍隊生活和紅色文藝作品，在尊重、欣賞、激勵的前提下，用對軍隊生活的向往和羨慕來潛移默化子女參軍入伍的意識。

　　最后，家長要為孩子做好榜樣，在日常生活當(dāng)中關(guān)注軍事信息，和子女交流軍事話題，不斷強化子女對參軍入伍的認知深度，使其提升自身參軍入伍的正確意識。

　　三、加大宣傳大學(xué)生參軍入伍相關(guān)信息力度

　　對于參軍入伍信息的宣傳需要各級政府職能部門以及各種媒體平臺通力合作，特別是要加大互聯(lián)網(wǎng)宣傳力度，才能有效的完成既定宣傳目標(biāo)，提升當(dāng)代大學(xué)生參軍入伍的認知度。

　　首先，政府部門需要積極主動的宣傳一些關(guān)于大學(xué)生參軍入伍優(yōu)惠政策的信息，并且由當(dāng)?shù)匚溲b部在高校周圍開展一些社會宣傳活動，鼓勵當(dāng)代大學(xué)生參軍入伍，讓家長也可以在第一時間了解到參軍入伍的相關(guān)信息。

　　其次，從往年的大學(xué)生兵員中樹立起模范榜樣，積極宣傳優(yōu)秀事跡，弘揚參軍入伍正能量、各類高校需要成立專門的宣傳機構(gòu)，專人負責(zé)。有效的在校園內(nèi)進行征兵工作的宣傳，全方位覆蓋，需要強調(diào)參軍入伍對于當(dāng)代大學(xué)生提升個人品質(zhì)以及各項能力的重要性。立體化全方位覆蓋相關(guān)人員，以此來保證每一位大學(xué)生都能夠及時的了解相關(guān)信息，從而樹立起大學(xué)生參軍伍的正確意識，提升自身的社會責(zé)任感和使命感。

　　結(jié)束語:綜上所述，隨著我國對國防動員事業(yè)的不斷發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的入伍意識也在不斷得到加強和深化。大學(xué)生是社會主義建設(shè)的后備有生力量，是中國特色社會主義偉大事業(yè)的建設(shè)者和接班人，其參軍入伍的意識會直接影響我國國防科技實力、國防實力、軍事實力，進而影響我國的綜合國力。提升當(dāng)代大學(xué)生參軍入伍意識，不僅可以有效的提升當(dāng)代大學(xué)生的社會責(zé)任感，對于全方位育人同樣有著重要的現(xiàn)實意義!對于實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興意義尤其深遠!不得不說這是一個非常值得探討的話題!

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