試析手機(jī)媒體在高職思想政治教育中的運(yùn)用

　　手機(jī)媒體在高職思想政治教育的運(yùn)用必須得到規(guī)范，高職院校應(yīng)該搭建信息服務(wù)平臺(tái)、倡導(dǎo)文明健康的手機(jī)文化、使手機(jī)媒體與傳統(tǒng)的教育模式結(jié)合起來(lái)，從而使有效地運(yùn)用手機(jī)媒體開(kāi)展高職思想政治教育成為可能。

　　《高等教育研究》作為高教研究類(lèi)綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，雜志注重學(xué)術(shù)性、前瞻性和時(shí)代性，在長(zhǎng)期的辦刊實(shí)踐中形成了注重反映高教研究前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，大力倡導(dǎo)不同觀點(diǎn)的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，特別重視扶植中青年作者，積極加強(qiáng)與海外專(zhuān)家學(xué)者的聯(lián)系等辦刊特色。雜志不定期地組織各種專(zhuān)題研究，刊登的論文具有選材面廣、觀點(diǎn)新穎、針對(duì)性強(qiáng)和勇于探索等特點(diǎn)。

　　所謂的手機(jī)媒體，指的是以如今的智能手機(jī)為單位載體，全世界數(shù)以?xún)|計(jì)的智能手機(jī)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)+鏈接在一起，各種功能強(qiáng)大各具特色的交流平臺(tái)成為了一個(gè)巨大的媒體網(wǎng)絡(luò)，在這新型的網(wǎng)絡(luò)之上，各種信息以比傳統(tǒng)媒體更快更方便的渠道進(jìn)行迅速的傳播，可以說(shuō)全國(guó)的消息都可以通過(guò)這種媒體更快速的獲得得到。同時(shí)手機(jī)媒體不同于傳統(tǒng)媒體的另一個(gè)巨大優(yōu)勢(shì)在于雙方的選擇性和透明性，受眾不再是單方面接受信息的那一方。

　　一、手機(jī)媒體給高職思政教育工作帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　(一)機(jī)遇

　　傳統(tǒng)媒體的傳播速度和覆蓋面都不如新時(shí)代下由智能手機(jī)構(gòu)成的新型媒體網(wǎng)絡(luò)，而且手機(jī)媒體由于其強(qiáng)大的互動(dòng)性，傳播和獲取信息的成本都更低，所以新時(shí)代下的年輕人更喜歡通過(guò)智能手機(jī)媒體網(wǎng)絡(luò)獲取自己想要的信息，高職學(xué)生作為年輕人的一部分同樣不例外，這當(dāng)然也有利于高職思想政治教育模式的不斷創(chuàng)新。

　　1.手機(jī)媒體使高職思想政治教育信息的獲取渠道得到拓寬。作為教育主體的高職院校應(yīng)該充分利用手機(jī)媒體這一載體，盡可能使學(xué)生獲取思想政治教育信息的渠道得到拓寬。

　　2.手機(jī)媒體使高職思想政治教育的趣味性得到提高。手機(jī)媒體不同于傳統(tǒng)媒體各種渠道之間涇渭分明，視頻、廣播、新聞等都可以在功能廣泛的手機(jī)app上輕松獲取，所以我們的思想政治教育宣傳工作面臨的是一次巨大的轉(zhuǎn)機(jī)，豐富的宣傳形式使得我們思想政治教育變的沒(méi)有那么枯燥，同學(xué)可以以多種形式接受我們想要傳達(dá)的信息。而其強(qiáng)大的交互性，不僅僅可以讓我們的宣傳工作更加節(jié)省消費(fèi)，同時(shí)也可以從學(xué)生的主觀選擇中知道如何調(diào)整自己的工作更加適應(yīng)學(xué)生的喜好。

　　3.手機(jī)媒體使高職思想政治教育的實(shí)用性得到提升。思想政治教育是個(gè)人基礎(chǔ)素質(zhì)教育之一，是較為主觀的意識(shí)宣傳教育，所以教育的施行過(guò)程中需要我們的教育雙方都積極的參與到教育活動(dòng)中去，而且雙方之間應(yīng)當(dāng)相互信任。想要提高教學(xué)活動(dòng)的參與度，那就要保證我們的思想政治教育信息的宣傳要及時(shí)，并其花費(fèi)夠低，因?yàn)槲覀兿Ｍ覀兊拿恳淮涡麄餍畔⒍技皶r(shí)的送到，也能夠及時(shí)的反應(yīng)學(xué)生的所有互動(dòng)消息。我們希望讓每一個(gè)在手機(jī)媒體上接受思想政治教育信息的學(xué)生，在遇到疑惑的時(shí)候能夠得到及時(shí)的解答，而且交流的時(shí)候也要讓他們感覺(jué)到自己是在和老師進(jìn)行親密的一對(duì)一交流。

　　(二)挑戰(zhàn)

　　1.手機(jī)媒體使高職思想政治教育對(duì)象的生活和思維方式得到影響。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，很多人變成了低頭族，在手機(jī)的聊天平臺(tái)上一分鐘可以洋洋灑灑發(fā)出近百字的消息，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)交流的時(shí)候，卻沉默寡言。想要解決這種問(wèn)題，一味的在現(xiàn)實(shí)環(huán)境里進(jìn)行約束和宣傳是沒(méi)有用的，互聯(lián)網(wǎng)的趣味性和便捷性是不可能忽視的，所以我們老師也要融入到互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)里跟學(xué)生進(jìn)行深入交流，同時(shí)鼓勵(lì)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)環(huán)境也做一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的優(yōu)秀年輕人。

　　2.手機(jī)媒體使高職思想政治教育的難度增加。高職學(xué)生由于其尚未進(jìn)入社會(huì)，因此對(duì)不良信息的抗干擾能力較弱，辨別真?zhèn)紊茞耗芰σ膊粡?qiáng)，而在他們面對(duì)紛繁復(fù)雜的手機(jī)媒體信息時(shí)，就容易被誘惑，被誤導(dǎo)。而目前，我國(guó)高職思想政治教育工作者尚未培養(yǎng)運(yùn)用手機(jī)媒體進(jìn)行思想政治教育的積極性和能力，這也將使高職思想政治教育的難度進(jìn)一步增加。

　　3.手機(jī)媒體使傳統(tǒng)的高職思想政治教育模式得到?jīng)_擊。在手機(jī)媒介帶來(lái)的虛擬世界的影響下，高職學(xué)生有時(shí)會(huì)無(wú)法解決理想世界與現(xiàn)實(shí)世界的矛盾和沖突，部分學(xué)生甚至開(kāi)始漸漸弱化了自己明辨是非、判斷對(duì)錯(cuò)的能力，以致失去理性和獨(dú)立思維的能力。

　　二、運(yùn)用手機(jī)媒體開(kāi)展高職思想政治教育的有效措施

　　(一)將手機(jī)媒體與傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合

　　隨著科技不斷發(fā)展，技術(shù)不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)教育手段得到?jīng)_擊，因此，教育工作者可以在傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)上，借助手機(jī)新媒體來(lái)使各類(lèi)主題教育、黨團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和心理咨詢(xún)的教育效果得到優(yōu)化。

　　(二)搭建信息交流的服務(wù)平臺(tái)

　　手機(jī)媒體業(yè)已成為新時(shí)代下并不可少的交流工作，我們的高職學(xué)生早就適應(yīng)了手機(jī)上的各種交流平臺(tái)，他們?cè)谄脚_(tái)上營(yíng)造自己的交際圈子，發(fā)表自己的感想，同時(shí)也跟自己的朋友聊天，交流自己的想法和意見(jiàn)，甚至他們獲取信息的首要方式也是這些交流平臺(tái)上朋友的相互轉(zhuǎn)告。所以我們的教育工作者也應(yīng)當(dāng)適應(yīng)這種情況，也在手機(jī)交流平臺(tái)上建立工作圈子，發(fā)布各種教學(xué)信息，這不僅僅方便我們的工作，也可以引導(dǎo)學(xué)生保持足夠的與現(xiàn)實(shí)社會(huì)之間的聯(lián)系。

　　(三)倡導(dǎo)文明健康的手機(jī)文化

　　現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，看似充滿(mǎn)誘惑力，實(shí)則包藏禍心，所以我們的高職院校要做好帶頭工作，引導(dǎo)學(xué)生正確的使用手機(jī)媒體，抵御那些精神糟粕，使得自己的交流圈子是積極健康的。

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