教育教學(xué)論文 構(gòu)建機械制造工藝課程體系
目前，我國高等院校工科教育普遍實行大專業(yè)培養(yǎng)模式，例如“大機械”“大材料”“大土木”等，該模式強調(diào)的是“厚基礎(chǔ)、寬口徑，精專業(yè)”。即實行前期按大類培養(yǎng)，以厚基礎(chǔ)、寬口徑為主，后期根據(jù)本校專業(yè)特色，按照“精專業(yè)”培養(yǎng)。然而不同高校在辦……
教育教學(xué)論文 高中英語教育教學(xué)探析
英語教育是高中教育教學(xué)的重要組成部分，對學(xué)生自身來講，英語的學(xué)習不僅僅是為了高考，更是為未來奠定了文化基礎(chǔ)，有利于學(xué)生未來的發(fā)展。為了獲得良好的教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好的學(xué)習英語，以新時期高中英語教育教學(xué)為切入點，概述新時期高中英語教……
教育教學(xué)論文 高職院校科研與教育教學(xué)融合研究
高職院校的科研在為社會提供技術(shù)支持與決策咨詢的同時，還肩負著對教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、教師成長、學(xué)校管理等多方面的服務(wù)重任，應(yīng)對其服務(wù)功能進行繼續(xù)研究，以取得更好的服務(wù)成效。一、教育教學(xué)對高職科研的服務(wù)需求高職院校的教育教學(xué)對科研提出了新的……
教育教學(xué)論文 幼兒園常規(guī)教學(xué)中科學(xué)領(lǐng)域教育教學(xué)
幼兒自呱呱墜地起就開始不斷地汲取知識，到了幼兒園階段開展系統(tǒng)地學(xué)習，幼兒園成為幼兒首次系統(tǒng)學(xué)習的重要場所，也是培養(yǎng)幼兒學(xué)習興趣的重要基地，幼兒的興趣所向伴隨孩子一生。為此，幼兒園課程的設(shè)置要科學(xué)、均衡，突出趣味性。本次開展的幼兒園常……
教育教學(xué)論文 大學(xué)舞蹈教育教學(xué)問題探析
引言：在大學(xué)教育中，舞蹈教育同樣具有育人的意義。舞蹈教育促進了藝術(shù)的發(fā)展，同時在大學(xué)生道德教育以及心理健康方面都起到了積極的作用。但是，實際中大學(xué)舞蹈教育存在的教學(xué)問題影響了其意義的發(fā)揮。一、大學(xué)舞蹈教育存在的教學(xué)問題1、教學(xué)模式過于……
教育教學(xué)論文 應(yīng)用型本科院校會計實踐教學(xué)體系構(gòu)建
計學(xué)是一門技術(shù)性很強的應(yīng)用型管理學(xué)科，“應(yīng)用型”是高素質(zhì)會計專業(yè)人才的最主要特色。會計應(yīng)用型人才強調(diào)較強的實踐能力、創(chuàng)新能力、終身學(xué)習的能力和良好的職業(yè)道德素質(zhì)。在高等教育中，實踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的重要環(huán)節(jié)，發(fā)揮著理……
教育教學(xué)論文 應(yīng)用型本科會計實踐教學(xué)體系構(gòu)建
目前很多院校開始越來越重視會計教育中的實踐活動，除了不斷豐富對會計專業(yè)知識的理論教育，還增加了很多實踐課程的教育。而會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的專業(yè)，必須不斷鼓勵學(xué)生自己動手操作，才能使學(xué)生更好的掌握會計理論知識，相應(yīng)的學(xué)校會計教學(xué)質(zhì)量……
教育教學(xué)論文 高職旅游管理專業(yè)戶外教學(xué)
1戶外教學(xué)實施背景（1）行業(yè)發(fā)展狀況。近年來，中國旅游業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，2014年1~12月，入境人數(shù)達到了2636.08萬人次；而到2014年11月為止，國內(nèi)公民出境旅游人數(shù)，第一次打破1億人次。旅游產(chǎn)業(yè)的持續(xù)興旺，必然吸引更多高素質(zhì)人員進入。（2）崗位技能要求。當……
教育教學(xué)論文 大學(xué)體育教學(xué)案例分析
1研究背景目前高校的體育教師越來越感到高校的體育課要真正上好、讓每個學(xué)生都喜歡很難,主要存在三個方面的難度。首先隨著俱樂部制體育教學(xué)模式的推行,每個上課班級的學(xué)生數(shù)越來越多,從過去的30人左右到現(xiàn)在的50人左右。其次,學(xué)生的基礎(chǔ)存在很大的差距。……
教育教學(xué)論文 小學(xué)體育教育教學(xué)中探究性學(xué)習方法
研究探究性學(xué)習前須對探究有透徹的理解。美國對于探究的定義:探究是多層面的活動,包括觀察;提出問題;通過瀏覽書籍和其他信息資源發(fā)現(xiàn)什么是已經(jīng)知道的結(jié)論,制定調(diào)查研究計劃;根據(jù)實驗證據(jù)對已有的結(jié)論作出評價;用工具收集、分析、解釋數(shù)據(jù);提出解答,解釋……
