語文教學論文 多媒體在語文教學中的有效應用
隨著教學手段的現(xiàn)代化，多媒體憑借其特有的形象性和感染性，通過圖片、動畫、色彩以及音響等各種影響人感官的絕對優(yōu)勢，在語文教學中為學生展現(xiàn)了一個全新的天地，收到了一種意想不到的課堂教學效果，讓語文教學插上了騰飛的翅膀，多媒體教學在語文教……
語文教學論文 職業(yè)院校的語文教學模式
職業(yè)院校語文教學是一門基礎(chǔ)文化課，在整個職業(yè)教育的學科體系當中起著極其重要的作用。《中等職業(yè)學校語文教學大綱》中明確指出：語文是職業(yè)院校學生必修的文化課，是一門基礎(chǔ)性學科，語文教學對于提高學生的科學文化素養(yǎng)和思想政治品格具有極其重要……
語文教學論文 高職語文教學中多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應用
傳統(tǒng)的語文教學，課堂教學模式比較單一，難以更好地完成時代賦予高職語文的重要任務(wù)。在課堂認知上很難適應高職學生的求知需求，在某種程度上說，現(xiàn)行的教學模式，對提高高職學生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)高職學生全面發(fā)展，還有許多需要改進和完善的地方，還……
語文教學論文 技工學校語文教學研究
一、技工學校語文教學的現(xiàn)狀(一)技工學校輕文化重技術(shù)當前，大多技工學校只重視培養(yǎng)學生的專業(yè)技能，而忽略了文化課程的學習，以培訓專業(yè)技能為單一目的的“實用”，在技工教育中技能實踐占主要地位，這些都會導致學生偏重專業(yè)技能，忽視文化知識，造成……
語文教學論文 中職語文教學中的情感教育
中職生缺乏責任感，自制力差，對學習不感興趣。教師的簡單說教不起作用，甚至適得其反。教育學生怎樣做人，顯得尤為重要。新課程指出:“語文教學要注意知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個方面的相互滲透，融為一體。從而，語文教學承擔著培……
語文教學論文 語文教學的生活化探討
1.語文教學存在的問題1.1忽視需求，弱化語文學習價值新課程標準要求學生更加務(wù)實，需要更加注重學習的實用性，將學到的知識應用到工作中去。所以對于學生們而言，其學習是為了能夠滿足生活和工作的需要。但是目前我國很多職業(yè)學校中語文教師的教學觀念并……
語文教學論文 語文教學中多媒體運用
信息技術(shù)正以我們始料不及的速度改變著我們的學習方式、思維方式、工作方式乃至生活方式，學校教育也必須與時俱進，信息技術(shù)與學科教學的整合也勢在必行。語文作為一門基礎(chǔ)學科，具有工具性、人文性，與日常生活聯(lián)系非常密切，職高語文課程指出“應進……
語文教學論文 高中語文作文教學創(chuàng)新性
隨著我國教育行業(yè)規(guī)劃的不斷完善及教育機制與時俱進的不斷變更和深入鉆研，目前我國的高中語文作文相比以往，已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的飛躍，從過去的語文考試附屬考項轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)在占有大比分的重要組成元素之一；分數(shù)逐漸增加；由于作文的分數(shù)占的比重比較大，……
語文教學論文 小學語文教學生活化探析
語文是最重要的交際工具與最重要的文化載體。隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深化，語文教學的生活化愈加受到關(guān)注。語文教學和生活是緊密聯(lián)系的：課本即生活的記錄，教學即生活的闡釋，閱讀即生活的體驗，作文即生活的再現(xiàn)。生活中處處有語文，語文學習的最終……
語文教學論文 小學語文教學中兒童文學拓展
兒童文學與小學的語文教學和小學生的課外閱讀活動是密不可分的，所以教師為了能夠更好的進行兒童文學方面的語文教學和指導學生的課外閱讀，就不得不首先提高自身的兒童文學素養(yǎng)。１提高教師的兒童文學儲備現(xiàn)在，大多數(shù)的小學語文教師在語文基礎(chǔ)知識上……
