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初中政治論文 初中政治教學論文10篇: 導讀 : 第一篇一、初中政治教學存在的問題首先，陳舊的教學方式。對于政治課而言，面對著理論性很強的知識點，學生已經(jīng)沒有了很強的學習興趣，然而更讓學生提不起興趣的是一些教師采用的方式仍然是陳舊的無趣的。這當然也是有一定原因存在的，例如教學條件的限制、教師教學能力等。對于政治的教學，一些教師可以采取“初中政治教學提升舉措3篇”中的方式，不要只是一如既往地講授課本上的知...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：685

初中政治論文 初中政治教學策略初探: 導讀 : 一、初中政治教學面臨的問題初中學生由于自身年齡的特點，在其思想政治教育方面又缺少良好的引導，使得學生的價值觀、人生觀發(fā)生扭曲，沒有正確的是非觀，甚至有的學生缺乏責任感，自身能力又不足，以致出現(xiàn)許多問題。主要問題有：其一，嚴重的厭學心理。初中學生的生源素質(zhì)參差不齊，有些學生上課聽不懂，缺乏形成惡性循環(huán)，學習的毅力，無心學習，以致產(chǎn)生更加嚴重的厭學心理。其二，初中學生的自控能力較弱，盡管自身...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：422

初中政治論文 初中政治教學中自主學習的培養(yǎng): 導讀 : 一、聯(lián)系實際生活，讓學生感知生活的真諦對于初中學生來說，他們在進行政治課程學習的過程中，由于自身社會經(jīng)驗的不足，往往對實際生活中的一些問題不能夠很好地理解。這其實就給政治教育課程帶來了一定的問題，學生沒有能力更好地理解政治教學中與實際生活相聯(lián)系的問題，這樣的話就難以達到實際教學的目的。鑒于這樣的狀況，在日常的政治教學中，教師應該積極讓學生聯(lián)系實際生活，讓他們感知到生活的真諦所在。 ...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：392

初中政治論文 初中政治學生自主學習能力的培養(yǎng): 導讀 : 一、鼓勵學生自主閱讀唯有真正走進教材、看懂教材，才能談得上對知識的理解；反之，對于教材，如果學生只是走馬觀花，勢必影響學生對知識的理解和掌握，更談不上體驗閱讀的樂趣和意義了。初中政治課程的內(nèi)容可讀性較強，基于此，教師在課堂上應鼓勵學生進行自主閱讀。通過學生自己的閱讀，對所學的內(nèi)容從宏觀上進行整體把握，繼而深入挖掘教材中基本的知識點和基本思想教育內(nèi)涵。當然，在閱讀之前，老師應精心設計相應的...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：377

初中政治論文 初中政治課堂教學論文10篇: 導讀 : 第一篇一、精心準備課堂導入，引人入勝，激發(fā)學習興趣在講改革開放一課的內(nèi)容時，我先給學生播放音樂《春天的故事》，隨著美妙的節(jié)奏，讓學生思考歌曲中所唱的“一位老人”指的是誰，“春天的兩個故事”分別指哪兩個故事，這樣學生在興趣中思考，在思考中學習，將歌曲與政治聯(lián)系起來，給學生營造輕松的學習氛圍，不讓政治課再單調(diào)、乏味。所以，教師在導入的...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：376

初中政治論文 初中政治教學中思維能力的培養(yǎng): 導讀 : 一、靈活運用教材，促使學生多元化思維隨著新課改的深入發(fā)展，初中政治教材也發(fā)生了一定的變化，改版后的初中政治教材內(nèi)容廣泛、形式開放，諸如：名人名言、小知識、想一想、說一說等等小欄目，圖文并茂，其目的在于激發(fā)學生學習的興趣，進而為學生自主探究學習提供平臺。鑒于此，筆者認為教師應靈活的運用教材，鍛煉學生口語表達能力、組織能力、分析能力、觀察能力等促使學生開展多元化思維，多角度的思考問題。如：在...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：342

初中政治論文 初中政治教學的改革研討: 導讀 : 一、培養(yǎng)學生的學習興趣，提升學生的創(chuàng)新思維說起初中的政治課，它是這幾門課中，最無聊、最枯燥的課。它不像語文，一個生動的故事就可能扣住學生的心弦，又不像英語，沒有一點陌生感，激發(fā)不起學生的好奇心。這就使初中政治教學任務繁重，然而如果老師能夠改變傳統(tǒng)的教學模式，采取科學、有效的教學模式，從學生的位置出發(fā)，激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量。首先，老師要打破傳統(tǒng)教學模式的束縛，探索、創(chuàng)...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：367

初中政治論文 初中政治教學課堂導入方式綜述: 導讀 : 1.多媒體導入方式科學技術(shù)的進步為教學效果的提高做出了巨大的貢獻，多媒體技術(shù)的廣泛應用就大大提高了基礎教育的教學質(zhì)量。所以說，在初中政治學科教學導入過程中也應該積極實踐多媒體導入方式。多媒體能夠把圖像、聲音、圖片、文字等內(nèi)容融為一體，這樣的課堂導入方式就會對學生的視覺、聽覺等都產(chǎn)生很強的影響，這種影響就能夠大大提高初中生學習政治知識的興趣，會積極主動參與到政治教學活動中。初中政治是一種文...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：364

初中政治論文 初中政治教學效率的提高3篇: 導讀 : 第一篇一、合理運用多媒體教學手段，以提高課堂教學效率隨著時代的進步、社會的發(fā)展，以往傳統(tǒng)教學中以教師為主體，大多采用一支粉筆、一塊黑板的教學方式，已經(jīng)不適應現(xiàn)今的教育形勢。尤其是政治學科，它是一門內(nèi)容較乏味枯燥的課程，其更需要教師深入研究教學方法。對此，我在經(jīng)過不斷的探索、研究后，認為多媒體教學不失為一種好的教學方式。其集聲、像、圖、文為一體，能夠?qū)⒖菰锓ξ兜恼沃R給予生動形...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：404

初中政治論文 初中政治教學方法綜述3篇: 導讀 : 第一篇一、創(chuàng)設情境，有效提問政治學習特別強調(diào)課堂氛圍，寬松、民主、平等的課堂氛圍是學生有效學習政治的關(guān)鍵。在教學中，應營造寬松的課堂氛圍，建立切實有效的問題，誘導學生的思維方向緊貼知識點，讓學生針對問題進行探究，學會獨立思考，特意設置有爭議的政治問題，激發(fā)潛藏于學生內(nèi)心的求知欲，去粗取精，幫助學生在問題的思考基礎上，逐漸確立自己的政治觀念，形成積極向上的人生觀。例如在...
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發(fā)布時間：2021-4-10 | 瀏覽：405

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