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中學體育論文 中學體育武術教學論文: 導讀 : 一、科學甄選課堂學習內(nèi)容由于武術是一門理論高深、技能高超的高級體育運動，是對學習者體能素質(zhì)與運動基本功的極大考驗，然而中學生由于課業(yè)負擔繁重，時間和精力都十分有限，要想確保學生能夠在有限的教學課堂中從快樂中獲得知識，就要注意對武術課堂教學內(nèi)容的甄選，要在教學大綱所要求的范圍內(nèi)來選擇那些學生能夠接受、消化并實用的學習內(nèi)容和動作項目，并試著通過通俗易懂的語言來向?qū)W生呈現(xiàn)與講解這些武術知識，從...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：350

中學體育論文 中學體育教學不足及策略: 導讀 : 一、中學體育教學中存在的問題（一）體育課程邊緣化中學階段，學生學習任務重、升學壓力大，此時家長往往希望自己的孩子能夠在中學階段發(fā)奮學習，升入理想的學校。家長的這種態(tài)度也影響了學校，導致學校忽視了體育課，將其邊緣化了。另外，有些學校在體育課的時間安排方面也不合理，如安排上午第三節(jié)或下午第一、二節(jié)，這樣體育課處在其他課程之間，學生顧慮大量出汗影響其他課堂，可能就會對體育課持有抵觸情...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：425

中學體育論文 中學體育教學中興趣的培養(yǎng): 導讀 : 一、影響中學體育興趣培養(yǎng)的主要因素 1學生對體育運動的實際需求中學體育教學中體育內(nèi)容和運動項目受條件和環(huán)境的影響較大，而時下多源化的體育項目使學生在體育運動的選擇中產(chǎn)生了迷茫，學生對眾多的體育項目無從下手，同時學校提供的體育運動又較少，滿足不了學生對體育項目的個性化需求，這時學生會對體育運動產(chǎn)生逆反心理，不愿主動參與到體育活動中，由此可見學生在參與體育運動時個體的需求是影響體育興...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：434

中學體育論文 中學體育特長生的培養(yǎng): 導讀 : 一、體育特長生的管理管理的好壞直接影響體育特長生培養(yǎng)的成功與否。體育特長生一般都比較活潑愛動，他們不容易靜下來，精力充沛，并因此給學校的管理帶來了一定的難度。體育特長生在文化課方面的成績比較差，經(jīng)常有一些學生遲到，早退，曠課，甚至打架和其他不當行為。這讓學校的管理人員很頭疼，認為他們會擾亂學校正常的教學秩序，甚至會使他們歧視體育特長生。事實上，這些學生也有比較好的一面，他們一般都是敢作敢...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：607

中學體育論文 中學體育教學現(xiàn)狀及策略: 導讀 : 1西鵝中學學生在體育學習方面的結(jié)果分析 1.1西鵝中學學生對體育老師的態(tài)度統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示：有71.11%的學生表示喜歡自己的體育老師，說明體育教師在同學們心目中的位置和地位較高。只要能夠充分發(fā)揮教師的工作積極性，那么體育教學必定能夠帶動學生的學習積極性。 1.2西鵝中學學生對體育項目的興趣在給學生的項目選擇中得出的順序依次是籃球、乒乓球、羽毛球、足球、排球及其他，...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：416

中學體育論文 中學體育教學對體育素質(zhì)的影響: 導讀 : 1加強體育教學管理，完善學校體育考核制度初中階段不要以體育中考為指揮棒，不應該把體育課和課外活動變?yōu)橛柧氄n，一味追求成績，而忽略了學生體育興趣培養(yǎng)和體育鍛煉的養(yǎng)成。我們更應該考慮學生的全面發(fā)展，注重學生體育興趣的培養(yǎng)，并養(yǎng)成善于鍛煉身體的良好習慣。在體育教學中，要善于引導學生積極參與體育活動，同時根據(jù)男、女生不同的生理和心理的特點以及不同的動機和興趣進行選材分析，探索更有效的體育教學方法...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：368

中學體育論文 中學體育多媒體教學研討: 導讀 : 一、多媒體技術在體育課中的運用范圍中學體育教學的質(zhì)量受到教師的重要影響。對教材進行合理的處理與安排，是教師應該考慮的因素。重點就在于教師在對課堂內(nèi)容進行設計時，要對教材的重點與難點進行把握與突破，從而方便學生對動作的理解與掌握。在課堂上，老師可以把優(yōu)秀運動員的動作在計算機上進行分解或是讓學生在計算機上直接觀看，讓學生在觀看中進行自我模擬練習，讓學生在反復練習中掌握老師所授課的難點與重點，...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：332

中學體育論文 農(nóng)村中學體育教學措施: 導讀 : 一、改變教學方法，激發(fā)學生的學習興趣在學生的基本素質(zhì)訓練中，教師可讓學生自己選擇訓練方式，使教學內(nèi)容多樣化，讓學生感受到自我鍛煉、體驗運動的樂趣，使課堂成為學生發(fā)揮各自優(yōu)勢和特長的場所，這樣有利于激發(fā)學生的興趣。改變教學方法，選擇符合本校的實際情況，教學內(nèi)容健康、科學，注重學生的訓練過程，充分發(fā)揮體育課的娛樂、美育、教育功能。二、在體育教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維創(chuàng)新教育...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：358

中學體育論文 中學體育教育現(xiàn)狀及對策: 導讀 : 一、現(xiàn)狀分析 1.長沙市中學體育教育的教學模式長沙市中學體育教育的教學模式有20%的學校采用學生自主選擇上課內(nèi)容的興趣性教學模式，其中以湖南師范大學附屬中學和長沙市第一中學比較典型。其它學校的體育教育的教學模式還處在灌輸式、呆板式階段，他們的教學模式無法突破常規(guī)的教學模式，教學的內(nèi)容也限制了教學模式的發(fā)展和改變。學生在體育課中無法感受運動的樂趣，使之鍛煉效果不明顯。 2....
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：655

中學體育論文 中學體育游戲教學研討: 導讀 : 1.分析教材，明確教學目標根據(jù)課堂內(nèi)容確定游戲的內(nèi)容，不能為游戲而游戲。游戲的內(nèi)容必須圍繞著教學目標開展，同時還要考慮實施對象的身體素質(zhì)，充分利用教具等方面內(nèi)容，加以趣味性的編排與組織。爭取從最大程度上激發(fā)學生的興趣，使學生能夠全身心地投入游戲中。 2.確定編排與制定游戲規(guī)則游戲的編排可以根據(jù)學生的身體素質(zhì)和對課堂內(nèi)容的掌握情況，從而有針對性地編排游戲，確定游戲中的規(guī)則...
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發(fā)布時間：2021-4-13 | 瀏覽：336

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