生物學(xué)通報(bào)雜志基礎(chǔ)信息：

《生物學(xué)通報(bào)》雜志是1952年創(chuàng)辦的綜合性學(xué)術(shù)刊物?，F(xiàn)由中國(guó)科協(xié)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，中國(guó)動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國(guó)植物學(xué)會(huì)和北京師范大學(xué)主辦，為全國(guó)核心期刊之一。本刊主要對(duì)象是：全國(guó)中等學(xué)校教師，并兼顧大專院校師生和一般生物學(xué)工作者。

生物學(xué)通報(bào)雜志欄目設(shè)置：

《生物學(xué)通報(bào)》雜志主要欄目：科學(xué)家論壇、生命科學(xué)進(jìn)展、基礎(chǔ)知識(shí)、教學(xué)參考資料、新教師園地、教學(xué)專題研究、教學(xué)實(shí)踐與交流、實(shí)驗(yàn)與技術(shù)。

生物學(xué)通報(bào)雜志訂閱方式：

ISSN：0006-3193，CN：11-2042/Q，地址：北京市新街口外大街19號(hào)北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院內(nèi)，郵政編碼：100875。

生物學(xué)通報(bào)雜志社相關(guān)期刊

生物技術(shù)通報(bào)雜志微生物學(xué)通報(bào)雜志化學(xué)通報(bào)雜志高分子通報(bào)雜志水土保持通報(bào)雜志地質(zhì)通報(bào)雜志測(cè)繪通報(bào)雜志科學(xué)通報(bào)雜志

生物學(xué)通報(bào)雜志社投稿信息

（一）基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過(guò)5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過(guò)電子郵件形式投稿。

（二）文題文題要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明地反映文章內(nèi)容，一般不宜超過(guò)20個(gè)字，作者姓名排在文題下。

（三）作者與單位文稿作者署名人數(shù)一般不超過(guò)5人，作者單位不超過(guò)3個(gè)。第一作者須附簡(jiǎn)介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學(xué)歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（四）摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

（五）標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來(lái)標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來(lái)標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來(lái)標(biāo)識(shí)。一般不宜超過(guò)4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

（六）計(jì)量單位、數(shù)字、符號(hào)文稿必須使用法定的計(jì)量單位符號(hào)。

（七）參考文獻(xiàn)

限為作者親自閱讀、公開發(fā)表過(guò)的文獻(xiàn)，只選主要的列入，采用順序編碼制著錄，按其文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)，列于文末，并依次將各編號(hào)外加方括號(hào)置于文中引用處的右上角。書寫格式為：作者.文題.刊名年份；年（期）：起始頁(yè).網(wǎng)上參考材料序號(hào).作者.文題網(wǎng)址（至子－－欄目）.上傳年月。

為保證本刊的權(quán)威性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負(fù)，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在3個(gè)月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請(qǐng)自留底稿。

生物學(xué)通報(bào)雜志社編輯部征稿觀察和解剖家鴿實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)海洋生態(tài)環(huán)境污染研究概況城市生態(tài)系統(tǒng)的特征一門新興的邊緣學(xué)科——城市生態(tài)學(xué)象蟲在交換吸附的過(guò)程中,根細(xì)胞附近的土壤溶液中的陽(yáng)離子和陰離子減少農(nóng)藥的發(fā)展與人類的健康用雷達(dá)監(jiān)視昆蟲飛行醫(yī)院外突發(fā)急癥現(xiàn)場(chǎng)自救互救知識(shí)講座(九)——急性心肌梗死(1)對(duì)動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)的一些看法農(nóng)藥與農(nóng)業(yè)生態(tài)黑麥屬植物的遺傳學(xué)研究與利用H1N1病毒在生物化學(xué)教學(xué)中的案例作用幾個(gè)容易混淆的概念生物的寄生與共生血涂片與血液分析儀新課標(biāo)下廣州市高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查分析“生物群落”的教學(xué)組織重編程所獲iPS細(xì)胞仍具原始組織信息“生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞”的教學(xué)組織“光合作用”的教學(xué)設(shè)計(jì)2種脂肪酸攝入失調(diào)易致肥胖