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微博環(huán)境下創(chuàng)新學(xué)生教育管理論文

2021-05-25 6561 教育管理論文

一、微博環(huán)境下高職學(xué)生教育管理工作的新思路

1.微博平臺(tái)成為學(xué)生教育管理工作的新載體

微博的應(yīng)用為高職院校學(xué)生教育管理工作的開展提供了新途徑。為了更好地了解學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,各高職院校都努力把微博打造成各級(jí)學(xué)生管理部門聯(lián)系、服務(wù)以及引導(dǎo)學(xué)生的一種新載體。學(xué)生管理部門和各類學(xué)生組織可以通過原創(chuàng)發(fā)布、點(diǎn)擊轉(zhuǎn)發(fā)、訪談等形式與學(xué)生進(jìn)行直接交流。這就為學(xué)生管理部門更好地引導(dǎo)在校生提供了一個(gè)平等有效的工作平臺(tái),能夠幫助管理部門全面地了解學(xué)生的生活和思想動(dòng)態(tài),使學(xué)校的思想政治工作更具科學(xué)性和針對(duì)性。

2.微博提供解決問題的新途徑,保證學(xué)校工作的透明性和公開性

高職院校可通過微博發(fā)布一些校園活動(dòng)信息、獎(jiǎng)助貸信息、就業(yè)信息等實(shí)現(xiàn)資源共享,學(xué)生也可以通過這個(gè)平臺(tái)提出自己的疑問和關(guān)注的問題,學(xué)校管理者及教師則可以不限場(chǎng)地、不限時(shí)間地針對(duì)學(xué)生的問題及時(shí)進(jìn)行解答。把各類信息發(fā)布到微博上增加了學(xué)校工作的透明性和公開性,學(xué)校可以通過學(xué)生關(guān)注的熱度及學(xué)生反饋,了解學(xué)校工作開展的實(shí)際效果,提高高職院校學(xué)生管理工作的效率,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的民主化,推動(dòng)校園和諧建設(shè)的進(jìn)程。

二、微博環(huán)境下創(chuàng)新學(xué)生教育管理工作的途徑

1.明確微博工作的定位和作用

校園微博具有公開透明、平等自由、更新迅速、涉及面廣等特點(diǎn),有利于各類信息的交流和傳播,能夠促進(jìn)人與人之間的交流和溝通,提升大學(xué)生管理的質(zhì)量和效率。高職院校充分利用微博的這些特點(diǎn),借助微博靈活多樣的發(fā)布形式和傳播速度快、公開透明等優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)學(xué)生的思想。將微博打造成開展高職院校學(xué)生管理工作,引導(dǎo)大學(xué)生思想的一個(gè)重要平臺(tái)。

2.注重創(chuàng)新微博宣傳形式

通過創(chuàng)建“班級(jí)微博”“人人網(wǎng)年級(jí)主頁”“招生辦微博”等形式的組織平臺(tái),讓組織內(nèi)部和外部的同學(xué)都能積極參與互動(dòng)、留言,也可以在平臺(tái)上及時(shí)公布組織的活動(dòng)開展情況,讓同學(xué)們監(jiān)督和參與,培養(yǎng)大學(xué)生的主人翁意識(shí),對(duì)大學(xué)生的思想觀念進(jìn)行積極引導(dǎo),可以取得更好的教育和引導(dǎo)效果。

3.分層級(jí)構(gòu)建完整的校園微博體系

第一,建立院級(jí)微博平臺(tái),由院校骨干教職人員組建。同時(shí),可以倡導(dǎo)學(xué)生處、團(tuán)委等部門中的領(lǐng)導(dǎo)干部、相關(guān)工作人員以及在學(xué)校范圍內(nèi)具有一定號(hào)召力的優(yōu)秀學(xué)生干部開設(shè)微博,利用這個(gè)平臺(tái)發(fā)布各類信息、更新校園動(dòng)態(tài)、展示大學(xué)生的風(fēng)采,還可以鼓勵(lì)這些校園微博逐漸將部分關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向社會(huì)層面,拓寬大學(xué)生的視野,讓他們更多地關(guān)注社會(huì),豐富他們的日常生活。第二,在全校各院系、各班級(jí)分別開設(shè)對(duì)應(yīng)的微博群,實(shí)現(xiàn)院、系、班各層次之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享。通過微博平臺(tái)及微博群,主要實(shí)現(xiàn)如下職能:

(1)實(shí)現(xiàn)信息的交流,各班級(jí)之間可以通過發(fā)布微博或者私信的方式,相互傳遞信息,完成班級(jí)工作任務(wù)。

(2)提供各類信息服務(wù),通過微博發(fā)布校園資訊、就業(yè)信息等。

(3)組織各類活動(dòng),可以利用微博這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展“微話題”“微采訪”等活動(dòng)。

(4)展示自己的班級(jí)風(fēng)采及工作成績(jī)。充分發(fā)揮微博公開透明、平等自由、更新迅速、涉及面廣等特點(diǎn),促進(jìn)信息的交流和傳播,提升大學(xué)生教育管理工作的質(zhì)量和效率。

4.完善校園微博管理制度,保障校園微博的良好運(yùn)行

微博的良好運(yùn)行必須以完善的校園微博管理制度為保障。高職院校應(yīng)針對(duì)現(xiàn)行微博管理制度中存在的一些不足,積極收集和整理來自廣大師生的反饋意見,促進(jìn)校園微博管理制度的細(xì)化和深化。在微博管理制度中明確開設(shè)微博的主要宗旨,以及微博內(nèi)容、微博發(fā)布規(guī)范及發(fā)布程序等相關(guān)信息,同時(shí)應(yīng)注意微博平臺(tái)的安全管理,防止因微博帳號(hào)丟失而導(dǎo)致重要信息泄漏等。高職院校設(shè)立專門的微博管理和監(jiān)督辦公室,一方面保證微博及時(shí)更新,宣傳到位;另一方面加大反饋力度,促進(jìn)校園微博管理制度的完善。

作者:王海云 單位:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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