1.英語報刊閱讀在國內的推廣發展

為了提高大學生的英文閱讀能力，一些供大學生閱讀的報刊閱讀材料也早己相繼出版，如《英文報刊選讀》，《英語報刊閱讀技巧和訓練》，還有《中國日報》或《二十一世紀報》也被大部分大學生選作日常閱讀刊物。這些報刊讀物覆蓋面廣，內容涵蓋政治、經濟、文化、科技、生活等方方面面；體裁多樣，有國內外要聞、訪談與評論、圖片、廣告等；版面設計也生動新穎，符合學生的心理成長和閱讀興趣。從20世紀90年代后期開始，隨著許多中學英語教師開始積極嘗試通過英文報刊閱讀提高學生的閱讀能力，國內多家英語報社也開始出版發行適合中學生閱讀的英文報紙。如《二十一世紀中學生英文報》是國內報刊教學研究領域的積極先行者。

2.英語報刊閱讀對初中生英語閱讀教學的輔助作用

新的《英語新課程標準》明確指出“，讓學生養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略”。發展學生的綜合語言運用能力,使語言學習的過程成為學生形成積極的情感態度、主動思維和大膽實踐、提高跨文化意識和形成自主學習能力的過程是英語課程的重要任務之一。英語報刊以其鮮明的時代特點，可以在內容上大大彌補教材和閱讀材料的不足，從而起到對初中英語閱讀教學的輔助作用，具體表現在：

2.1激發學習興趣，增強學習的自信

動機是積極學習的源泉，而興趣是推動學生積極學習的內在動力，英語報刊形式新穎、色彩紛呈的版面非常吸引學生，從而激發學生的學習動機與興趣。此外，文章題材廣泛，集知識性與趣味性于一體，能滿足不同層次的需要，增強學生學習英語的自信心。

2.2豐富閱讀內容，提高語言應用能力

閱讀適合的英語報刊，除了促進學生提高閱讀能力外，也能夠擴大和鞏固學生的語料庫、豐富學生的課外知識和增強語言應用能力。充分利用報紙文章的不同題材和學生對所讀材料的不同興趣進行有針對性地讀寫方面的訓練。因此，有效的報刊教學不僅能提高學生的閱讀能力，也能帶動讀寫能力的全面發展。

2.3了解西方文化，注重跨文化交際

端木義萬(2005)認為：“報刊是大眾傳媒，它們在大量報道新聞的同時，也廣泛傳播了相關文化。”“它們不僅是學習掌握現代英語的理想工具，也是熟悉了解外國文化很好的材料。”適當地在課堂中應用英語報刊閱讀，使學生能夠接觸到形式多樣、內容豐富的語言材料，從而使學生對西方國家的文化風俗、生活方式等都能有所了解。因此，英語報刊閱讀也為初中學生開辟了一個了解各國文化習俗的窗口，有利于幫助他們培養跨文化交際意識。

3.結束語

本人認為，首先必須要肯定學生的閱讀能力可以被快速而有效地提高的。將英文報刊閱讀運用到初中英語閱讀教學中，不僅是英語教學發展的需要，也能夠擴大學生的詞匯量，豐富學生閱讀內容，開拓學生的視野。所以，教師應鼓勵學生積極訂閱適合的英文報刊，充分發揮英文報刊在英語閱讀教學中的重要作用。

作者：陸楊