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外語相關

基礎英語和旅游英語發展分析

導讀 :   在當今社會對人才的要求越來越實用的大環境下，基礎英語和旅游英語課程教學都更加注重對學生英語實際運用能力的培養和在教學過程中文化的滲透。基于目前行業背景日新月異的變化，對基礎英語和旅游英語的教學也提出了與時俱進的要求及改革發展的要求。對此，本文將對基礎英語和旅游英語課程教學現狀及改革進行初步的探討。   一、基礎英語課程和旅游英語課程設置情況 ...

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發布時間：2021-4-10 | 瀏覽：426   

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涉外導游員的英語能力培訓

導讀 :   近年來內蒙古國際旅游業發展迅猛，而語種導游員，特別是英語導游員的短缺。高職院校涉外旅游專業作為培養英文導游員的一個重要基地，為了能夠更多的培養勝任實際工作崗位的英文導游員，教學中首先需要明確涉外導游在實際工作中對英語能力的需求問題。   一、調查目的   希望通過本次調研，了解內蒙地區一線涉外導游人員在工作中需要掌握的英語技...

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發布時間：2021-4-10 | 瀏覽：341   

外語相關

外語教育中的翻譯與身份認同

導讀 : 翻譯與身份認同 與第二語言學習者相比，外語學習者在使用外語時往往缺乏所學語種的自然交際環境，對外語的使用較頻繁地體現在母語與外語之間的翻譯活動中。翻譯教學與翻譯活動是傳統和當代外語教育的重要形式和內容。任何有關翻譯問題的研究，都可以圍繞身份認同這一問題展開。翻譯史其實是身份建構的歷史，翻譯以顯性或隱性方式存在于每一個人的靈魂之中。身份問題來源于作為社會主體的個人對自身生存狀態及生命意義的深...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：370   

外語相關

語言可加工性理論下的三語遷移現象及其教學啟示

導讀 : 摘  要：在多種語言的環境中，對第三語言的習得既會受到母語遷移的作用, 也會受到第二語言的影響。在語言可加工性理論指導下，可分析第三語言習得過程中，壯語、漢語和英語之間語言遷移的相關因素，探討三語背景下語言遷移的規律及其對英語教學的啟示。 關鍵詞：語言遷移；語言可加工性理論；三語習得     語言遷移是一個多維度、多層面的復雜現象，它是一個包含著交際...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：381   

外語相關

意象圖式在語言研究中的應用

導讀 : 摘  要：本文就意象圖式理論在語言研究中的應用及作用進行了四個方面的探討：(1)意象圖式在語言認知中的應用；(2)意象圖式在介詞釋義中的應用及對解釋介詞各項意義由來起到理據作用；(3)意象圖式在解釋一詞多義現象中的應用；(4)意象圖式在其他相關領域的應用研究。通過上述探討，我們將對該理論在語言研究中的應用及作用有一個更清晰、更全面的理解。 關鍵詞：意象圖式；語言認知；應用 &nb...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：330   

外語相關

新日語能力考試對學習策略的啟示

導讀 : 提  要：本文探討新日語能力考試（N1）的受試者的成績與學習策略的關系，提出了新日語能力考試對學習策略的啟示。具體內容如下：第一，重視語言知識的輸出技能，即利用所學知識“多說”、“多寫”；第二，“文字、詞匯、語法”部分提示：日語基礎知識也不能靠機械式的記憶，學過的知識要通過多種方式靈活地運用，即通過建立輸出渠道來鞏固...

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發布時間：2021-4-9 | 瀏覽：359